Istorie - manual pentru clasa a V-a, 2022

Page 18

Preistoria

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE II

1 PRIMII OAMENI A Începuturile istoriei oamenilor. Preistoria

Oamenii preistorici au fost nevoiți să se adapteze unor condiții aspre de viață.

Dicționar fosilă – urmă sau rămășiță de animal ori plantă din trecutul îndepărtat; hominid – membru al fami‑ liei de primate (maimuțe superioare) care include și strămoșii recunoscuți ai omului; nomad – care se mută frec‑ vent dintr-un loc în altul.

Înțeleg și învăț Organizarea informațiilor Pentru a înțelege mai ușor un text, informațiile cu‑ prinse în cadrul acestuia pot fi organizate sub forma unei diagrame sau scheme.  Citește primul paragraf (A) al lecției și completează pe caiet o diagramă (sche‑ mă) după modelul de mai jos, pe care să scrii patru informații despre Preistorie. … …

PREISTORIA …

16

În urmă cu peste 4 milioane de ani, pe continentul Africa au apărut strămoșii oamenilor numiți, de oamenii de știință, hominizi. Astfel a început Preistoria, prima și cea mai îndelungată epocă a istoriei umane. Printre hominizi s-au numărat și australopitecii. Existența lor a fost dovedită de istorici cu ajutorul fosilelor străvechi descoperite în Africa. Un exemplu îl reprezintă scheletul numit „Lucy”, care are o vechime de aproape 3,2 milioane de ani, și care a fost descoperit în anul 1974, în Etiopia. Condițiile favorabile oferite de climă și de natura înconjurătoare au permis evoluția speciei umane numită științific Homo (om, în limba latină). Oamenii au adoptat poziția bipedă (pe două picioare), creierul lor s-a dezvoltat, s-au adaptat mediului natural. De la Homo habilis (omul abil, făuritor de unelte), ei au evoluat, pe parcursul unei lungi perioade de timp, până la Homo sapiens sapiens (omul gânditor), care este omul modern (aplicația 1, pag. 17). În Peștera cu Oase de lângă orașul Anina, din România, au fost descoperite unele dintre cele mai vechi urme (fosile) ale unor oameni din Europa. Istoricii i-au numit Ion și Maria de la Anina. Ei au trăit în urmă cu aproape 40 000 de ani.

B Realizarea uneltelor. Obținerea focului Pentru a supraviețui și a-și procura hrana, oamenii au învățat să obțină focul și să realizeze unelte din piatră cioplită, din lemn, din os sau din corn de animal. Focul le-a permis să se apere de animalele sălbatice, să-și pregătească hrana sau uneltele și să-și încălzească adăposturile. Din Africa, oamenii s-au deplasat către alte continente, pe care s-au stabilit în cursul Preistoriei (harta, pag. 17).

C În căutarea hranei Traiul zilnic al primilor oameni era influențat de natură, de la care aceștia obțineau cele necesare vieții (aplicația 3, pag. 17). Organizați în cete de vânătoare, oamenii preistorici culegeau plante și fructe sălbatice, vânau și pescuiau pentru a supraviețui. Ei duceau o viață nomadă, parcurgând teritorii întinse în căutarea vânatului (bizoni, mamuți, cerbi etc.). Oamenii locuiau în peșteri, grote sau alte adăposturi naturale.

De reținut! …

√P reistoria a fost cea dintâi și cea mai îndelungată dintre epocile istorice. √ În Preistorie, oamenii s-au adaptat la condițiile oferite de mediul natural. √ Primii oameni își obțineau hrana prin vânătoare, cules și pescuit.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

 Studiu de caz. Catedrale și universități

4min
pages 118-119

 Studiu de caz. Cavalerism și onoare

2min
page 116

în lumea românească: Brașov și Cluj

2min
page 123

 Studiu de caz. Orașul medieval – spațiu al libertății

2min
page 115

 Studiu de caz. Domeniul feudal

2min
page 114

3. Viața cotidiană în Evul Mediu

4min
pages 112-113

1. Formarea popoarelor europene. Etnogeneza românească

5min
pages 106-107

Apariția și expansiunea Islamului

5min
pages 100-101

 Istoria în viața noastră. Proiect

2min
page 102

 Evaluare

1min
page 104

 Evaluare

2min
page 98

1. Geții și dacii

5min
pages 92-93

 Istoria în viața noastră. Proiect

1min
page 96

 Evaluare

1min
page 90

 Recapitulare

1min
page 89

4. Romanizarea

5min
pages 86-87

 Istoria în viața noastră. Proiect

2min
page 88

 Studiu de caz. Creștinismul

4min
pages 84-85

 Studiu de caz. Zeii romanilor. Templele

2min
page 83

 Studiu de caz. Colosseum și gladiatorii

2min
page 81

 Studiu de caz. Orașul și monumentele publice

2min
page 80

3. Viața cotidiană în lumea romană

5min
pages 78-79

 Studiu de caz. Armata romană

4min
pages 76-77

 Evaluare

2min
page 70

 Istoria în viața noastră. Proiect

2min
page 68

 Studiu de caz. Jocurile Olimpice în Antichitate

2min
page 67

 Studiu de caz. Moștenirea lumii grecești

2min
page 66

3. Polis‑ul. Atena și Sparta

5min
pages 54-55

6. Frumos și cunoaștere în lumea greacă

4min
pages 64-65

5. Alexandru Macedon și civilizația elenistică

5min
pages 62-63

 Studiu de caz. Bătălia de la Maraton

2min
page 60

 Recapitulare

2min
page 45

 Studiu de caz. Codul lui Hammurabi

2min
page 43

 Evaluare

1min
page 26

 Istoria în viața noastră. Proiect

1min
page 24

 Istoria în viața noastră. Proiect

2min
page 14

2. Revoluția neolitică

5min
pages 20-21

 Evaluare

2min
page 16

1. Primii oameni

4min
pages 18-19

1. Izvoare istorice

4min
pages 10-11

2. Perceperea timpului și a spațiului

5min
pages 12-13
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.