Lumea romană
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE V
4 ROMANIZAREA A Pax romana – pacea romană
Teatrul era foarte apreciat de romani. Multe dintre orașele din Imperiul Roman aveau un teatru în aer liber, construit după modelul celor grecești. În imagine, teatrul roman din Orange (Galia romană; azi, Franța)
B Romanizarea – o cultură comună și o limbă vorbită pe trei continente
Dicționar prosperitate – bunăstare, bogăție, belșug; provincia romană Dacia – teritoriu stăpânit de Imperiul Roman ca urmare a războaielor purtate între daci, popor antic din spațiul românesc și romanii conduși de împăratul Traian (începutul secolului al II-lea d.Hr.).
Înțeleg și învăț Cauze și urmări Citește cu atenție paragrafele B și C ale lecției. Completează pe caiet o diagramă, după modelul de mai jos, pe care să scrii cel puțin două cauze și două urmări ale procesului de romanizare. Romanizarea
84
Imperiul Roman a cunoscut, în secolele I–II d.Hr., o perioadă de pace, ordine și prosperitate, care a fost numită, în limba latină, Pax romana (pacea romană). În secolul al II-lea, în timpul domniei împăratului Traian, Imperiul Roman a atins apogeul extinderii sale teritoriale (aplicația 1, pag. 85). Sub conducerea acestuia, o parte a teritoriului locuit de daci a devenit provincia romană Dacia. Granițele erau apărate de armata romană, formată din peste 400 000 de soldați. Provinciile romane erau conduse de guvernatori care aplicau legile romane astfel încât cei peste 50 de milioane de locuitori ai imperiului puteau să trăiască în siguranță. Sistemul de drumuri făcea legătura între provincii și Roma, permițând dezvoltarea comerțului.
Cauze
Urmări
…
…
…
…
Procesul de romanizare a constat în adoptarea de către populațiile cucerite de romani, care trăiau în provinciile romane, a modului de viață, a tradițiilor, a religiei romane și a limbii latine. Romanizarea s-a desfășurat pe tot cuprinsul statului, fiind mai puternică în orașe, care erau construite după model roman: aveau forum, temple, ateliere și magazine, terme, monumente. Romanii au construit orașe în toate provinciile stăpânite, iar locuitorii lor vorbeau limba latină. Aceștia erau funcționari romani, coloniști, foști soldați (veterani), localnici care s-au romanizat. Orașele erau conduse de consilii alese din rândul cetățenilor romani. În anul 212 d.Hr., toți oamenii liberi din imperiu au devenit cetățeni. Astfel, treptat, limba latină și cultura romană s-au răspândit pe teritorii din Europa, Asia și Africa (documentul 2A, pag. 85).
C Urmări ale romanizării
Romanizarea a permis instaurarea unui model de conducere unic și a unui mod de viață asemănător în toate provinciile Imperiului Roman. Ideile și credințele religioase au putut circula cu ușurință, romanizarea contribuind și la răspândirea creștinismului. Limba latină era cea în care se scriau actele oficiale, legile, operele literare sau științifice. Totuși, în provinciile din jumătatea de răsărit a imperiului, limba și cultura greacă și-au păstrat importanța. Trăind împreună cu populațiile locale, romanii au contribuit la formarea unor popoare noi, precum galo-romanii (în Franța de azi), sau daco-romanii (în spațiul românesc). Limba latină vorbită de popoarele romanizate se află la orginea limbilor moderne franceză, italiană, spaniolă, portugheză, română.
De reținut! √P ax romana este numele dat perioadei de pace și prosperitate din Imperiul Roman, caracteristică secolelor I–II. √ Procesul de romanizare s-a manifestat prin preluarea de către populațiile cucerite a culturii și civilizației romane, precum și a limbii latine. √ Civilizația latină, alături de cea greacă, se află la baza celei europene moderne.
