DESCRIPCIÓN DE LA HISTORIA
Trata a los demás como quieres que te traten (la historia de Saulė) Saulė no estaba en el colegio. Los padres de la niña se pusieron en contacto con el centro y les informó de que su hija se negaba a ir a la escuela. Decía que sus compañeros no la querían. En el colegio anterior le pasaba lo mismo, no quería pasar otra vez por eso. La tutora de la clase les tranquilizó y les aseguró que les explicaría lo sucedido y la invitó a colaborar y abordar la situación actual con la ayuda de un educador social. Se recogió información de los alumnos de la clase y de los profesores de la asignatura. Los profesores dijeron que Saulė era una buena alumna, interesada en las asignaturas, pero notaban que se distraía bastante, que era olvidadiza y replicaba en voz alta durante las clases. Necesitaba esforzarse más para conseguir mejores resultados. Sus compañeros de clase dijeron que Saulė hablaba en voz alta durante las clases y esto les impedía concentrarse. Ella reaccionaba con enfado ante estos comentarios. Los alumnos de la clase tenían un grupo de Messenger para compartir tareas u otras cosas relacionadas con el colegio. Saulė solía preguntar en el grupo de Messenger qué había que hacer de una cosa u otra. Hasta entonces, había recibido las respuestas que le interesaban. Un día, Saulė se metió en una discusión de Messenger con varios compañeros y expresó su opinión, lo que ofendió a otros estudiantes. Como cuenta la propia Saulė, dijo que estaban cansados porque no saben escribir y que tenían que aprender. Evidentemente, Saulė recibió de inmediato la respuesta de que daba asco y tenía el pelo grasiento. A raíz de eso, los compañeros de clase comenzaron a evitarla. Saulė se dio cuenta de esos cambios, reaccionó, salió del grupo, siguió enfadada y quería vengarse. Durante la conversación, Saulė se enfadó con sus compañeros, diciendo que tenía muchos amigos con los que pasar el tiempo y que no necesitaba amigos que no aceptaran su opinión. Les recordó todo tipo de cosas de cuando ayudaba a alguien en la clase, les hacía los deberes, los ponía en el Messenger, y se lo agradecían mucho. Deseaba que castigaran a un compañero suyo de clase. Era muy reacia a que sus padres se metieran en esta situación y que fueran a la escuela porque tiene la experiencia de una escuela anterior en la que los padres intervinieron para resolver la situación y los compañeros fueron aún más ridiculizados. Ella dijo que aguantaría y que todo pasaría. Hubo varias consultas para determinar el estilo de comunicación del alumno, para comprender, para aceptar, para intentar escuchar no sólo su opinión sino también la de los demás. Se escuchó a todas las partes, se escucharon los discursos de los demás. Se reiteraron y actualizaron las normas sobre el acoso y la violencia. Saulė terminó ese año sin incorporarse al chat grupal de la clase, pero después de las vacaciones de verano volvió a unirse. Participó activamente en los actos escolares de la clase en general, donde pudo mostrar diferentes aspectos de su personalidad.
