LA VISIÓN DEFICIENTE Y LA MIOPÍA: UNA BARRERA PARA EL APRENDIZAJE medida que el mundo y la tecnología avanza a través de los años con el uso de las diversas herramientas que utilizan los estudiantes para aprender, los ojos de los niños se ven más afectados que nunca. Los pizarrones tradicionales han sido reemplazados por pizarrones blancos y computadoras portátiles, y los dispositivos digitales son de uso frecuente. Es importante resaltar que los ojos siguen siendo la principal herramienta de aprendizaje de nuestros niños y adolescentes, ya que el 80% del aprendizaje es resultado del procesamiento visual. Por eso es importante que la visión deficiente no afecte la capacidad de aprendizaje de los niños por problemas de visión no diagnosticados. Es frecuente que cuando algunos estudiantes con problemas de visión enfrentan dificultades en la escuela y no pueden seguir el ritmo del resto de la clase, no se entienda por qué. Si partimos de las tendencias mundiales que estiman que la mitad de la población mundial se volverá miope para el 20501, los promotores de la salud visual debemos alertar a los padres y tutores, maestros, enfermeras escolares y otras personas que trabajan con niños, a estar atentos a las posibles señales de advertencia de un problema de visión. La mayoría de las veces los niños no se dan cuenta de que no pueden ver tan bien como los demás porque asumen que el mundo a su alrededor se ve igual para todos. Hoy en día, cuando el aprendizaje y nuestro mundo se han vuelto más virtuales, es importante reconocer no solo las posibles señales y factores de riesgo, sino también que el tema es un problema de salud en general ya que existe una inminente aceleración de la miopía infantil. Los problemas visuales en niños pueden conducir a acercarse demasiado a un libro cuando se lee, taparse un ojo o evitar el trabajo de cerca. Pueden entrecerrar los ojos o inclinar la cabeza en un intento de compensar la mala visión y tener
dificultad para recordar, identificar y reproducir formas e imágenes simples. En contraste, los síntomas de la miopía2 incluyen la visión borrosa al mirar objetos que están más lejos, entrecerrar los ojos, fatiga visual y dolores de cabeza. Sentirse fatigado al conducir o practicar deportes también puede ser un síntoma de miopía no corregida. Todo esto pueden ser signos derivados de pasar demasiado tiempo frente a una pantalla. Este es un desafío importante que impone una carga creciente a los servicios de salud pública. Sin embargo, si lo vemos desde la perspectiva de los 250 mil millones de dólares que se estiman en pérdida de productividad global debido la miopía alta no corregida, la degeneración macular relacionada con la miopía y sus complicaciones con otros problemas visuales, debemos reconocer que el enfoque en la miopía dentro de los sistemas de salud integral es inminente por su efecto adverso en la calidad de vida, afectando la productividad, la movilidad y las actividades de la vida diaria con consecuencias sociales y económicas extensas. Las evaluaciones escolares son un servicio valioso para identificar a los estudiantes que tal vez no puedan leer el pizarrón, pero que por lo general no se fijan en la salud ocular ni en las habilidades de procesamiento visual. Los exámenes anuales de la vista son especialmente importantes para que los estudiantes se aseguren de que los problemas de visión no se conviertan en una barrera para el aprendizaje. Concienticemos a los padres sobre la importancia de agendar un examen ocular completo para que los problemas de visión no afecten la capacidad de aprendizaje de sus hijos. Como catalizadores del cambio, es esencial abogar por servicios de salud ocular de calidad ya que todos tenemos un papel que desempeñar para hacer que la corrección y la prevención de la miopía sean accesibles para todos los niños en la región. 1.- Organización Mundial de la Salud 2.- All About Vision 3.- Potential Lost Productivity Resulting from the Global Burden of Myopia: Systematic Review, Meta-Analysis, and Modeling
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AÑO 23 • VOL. 23 • MAR-ABR • MÉXICO 2021
