Poti do književne raznolikosti
Mikel Valverde: Nika velikanka Ta delavnica bo udeležencem omogočila globlje razumevanje besedila. Uporabili bomo strategijo M. Sarto Piratski stavki, pri čemer bomo spodbujali natančno poslušanje in branje besedila. Osredotočili se bomo na vrinjene besede, ki lahko bistveno spremenijo pomen besedila. V španščini (označeno z zeleno barvo) bomo spoznali nasprotja. Pri udeležencih želimo spodbuditi kritično razmišljanje s tem, ko bodo oblikovali argumente in protiargumente. OPIS SKUPINE
CILJI
KAJ POTREBUJEMO ZA IZVEDBO
ČAS, POTREBEN ZA IZVEDBO
40
• 20–30 udeležencev prve in druge triade osnovne šole, • delavnico lahko prilagodimo tudi za predšolske otroke. • • • •
Uživanje v igrah, branju in poslušanju pesmi v španščini, spodbujanje natančnega branja odlomka iz knjige, spodbujanje domišljije, spodbujanje kritičnega razmišljanja (oblikovanje argumentov in protiargumentov), • globlje razmišljanje o temi besedila ob seznanjanju z etičnimi in družbenimi vrednotami. • Posnetek pesmi Canción de los opuestos, dostopen na: https:// www.youtube.com/watch?v=OJPp5z_6COc, • posnetek pesmi Mini in maksi: https://www.youtube.com/ watch?v=sldbtJL0rz8, • kartice s sličicami nasprotij in napisi v španščini (Priloga 2), • povzetek pravljice, • tri citate iz knjige z vrinjenimi besedami (»Piratski stavki«), pri čemer vsaka izmed treh skupin dobi en navedek iz besedila in vsak udeleženec dobi svoj izvod (Priloga 1), • listki z imeni čarobnih napojev (prejme jih ena tretjina udeležencev – Priloga 3), • dva seznama čarobnih napojev (enega za mentorja, drugega za skupino Modre žabice/Ranas sabias).
60 minut.
