Poti do književne raznolikosti
Susana Aliano Casales: Skrivnost rdečega dežnika = El secreto del paraguas rojo Znati gledati je sposobnost, ki jo je treba privzgojiti že v otroštvu. Nekateri otroci so natančni opazovalci in ti ne potrebujejo veliko vzpodbud, a jih ni veliko. Ta strategija je bila zasnovana za učenje gledanja. Ker je bilo naše izhodišče zrcalni pogled skenerja, ki mu nič ne uide, smo strategijo poimenovali Gledam in vidim. Sama vsebina knjige Skrivnost rdečega dežnika (El secreto del paraguas rojo) in književni liki so neposredno povezani z opazovanjem, kar bo, skupaj s čudovitimi ilustracijami, delavnico z uporabo te strategije naredilo še privlačnejšo za mlade bralce/-ke.
OPIS SKUPINE
CILJI
KAJ POTREBUJEMO ZA IZVEDBO
4
• Predšolski otroci in prva triada osnovne šole, • do 25 sodelujočih, • če imamo dovolj ilustracij, lahko strategijo izvedemo z večjim številom udeležencev/-k. Zelo je namreč pomembno, da ima vsak otrok svoj izvod knjige ali izbrane ilustracije. • • • • • •
Spodbujanje natančnega opazovanja, razvijanje koncentracije, seznanjanje s španskim jezikom, razvijanje domišljije, povezovanje domišljijskega sveta z realnim življenjem, izražanje lastnega mnenja.
• Računalnik z omrežno povezavo za predvajanje pesmi Aguacero: Canal Pakapaka <https://www.youtube.com/watch?v=sAuCrVJZgU>, • računalnik z omrežno povezavo za predvajanje posnetka zvokov dežja <https://www.youtube.com/watch?v=1x6vGt-3yZE>. • slikanico Skrivnost rdečega dežnika (El secreto del paraguas rojo) z ilustracijami, na katerih je veliko podrobnosti (stavbe, ljudje, sence, različne barve …), • toliko slikanic in/ali ilustracij, kolikor je udeležencev, vendar lahko delo poteka tudi v parih (ena ilustracija na dva udeleženca), • seznam vprašanj, ki ga pripravimo sami (glej prilogo), pri čemer poskrbimo, da so nekatera vprašanja bolj konkretna, druga pa abstraktnejša.
ČAS, POTREBEN ZA IZVEDBO
• 45 minut. • pazimo, da se otrokom ne zmanjša pozornost in da se ne začnejo dolgočasiti.
PASTI IN PREDNOSTI
Dobra stran strategije je v veselju ob odkrivanju podrobnosti na ilustracijah, zato je pomembno, da jih zares dobro izberemo. Težave lahko nastanejo, če se otroci niso sposobni osredotočiti na podobe in če so preveč živahni.
