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d e saber es n as questões ambientais
da dignidade. Este termo dignidade, que é oriundo do latim com o significado de honra, virtude, consideração. É neste texto utilizado para evidenciar que o indivíduo está sendo desconsiderado de questões que o interferem. É debatido sobre a fumaça em São Paulo, mas quem entrevistou o morador da floresta Amazônica para entender como é viver em meio a queimadas e invasões do “boipiranha”, quem deu ouvidos ao morador ribeirinho que passou meses sem tirar comida e sustento do rio Doce; ou ainda quem ouviu o relato de uma das dezenas de pessoas que estavam no refeitório da Vale em Brumadinho? Não distante da reflexão sobre a dignidade, deve-se envolver mais a sociedade a um caminho a dirija para promoção da cidadania, entendendo o papel de cada indivíduo ao escolher representantes que realmente os identifiquem, deve-se estar atento para não corroborar em movimentos e ideologias obscuras e que por de trás de uma ilusão estão conceitos que somente visam a degradar e consumir a vida de um modo geral. Neste trabalho buscou-se convergir como fatos históricos podem estar relacionados a posições políticas não muito claras para a sociedade. A promoção de cidadania e dignidade visa ter como resultado uma sociedade menos ingênua e mais reflexiva, que busca compreender fatos e investigar como as decisões, muitas vezes impostas, refletem de forma ampla no modo de vida. As queimadas e demais desastres naturais não podem ser submetidos a pessoas, mas sim a uma cultura exploratória de decisões que não visam um modo de vida salutar, antes um modo de vida que gera indivíduos dependentes e cegos, alheios a decisões e incapazes de perceber como são manipulados.
REFERÊNCIAS ABBAGNANO, N. Dicionário de Filosofia. Martins Fontes. São Paulo, 2007. _________, A. M. do; PICCOLO, F. D. Educação ambiental crítica: a questão ambiental entre os conceitos de cultura e trabalho. Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient. ISSN 1517-1256, v. 27, julho a dezembro de 2011. BOMFIM, A. M. do. “O senhor não sabe não...? isso é devido ao aquecimento global”: a educação ambiental midiática a contreplo. 37ª Reunião Nacional da ANPEd, 2015, UFSC – Florianópolis. BOMFIM, A. M. do. Trabalho, meio ambiente e educação: apontamentos à educação ambiental a partir da filosofia da práxis. Revista Labor n. 5, v.1, 2011.
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