A PAISAGEM DA NATUREZA COMO ESSÊNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Camilla Magalhães Pereira Luiz Fernando da Conceição Gomes Cardoso
Resumo O presente artigo tem como objetivo fazer uma reflexão de como a paisagem da natureza pode ser considerada uma das formas essenciais da Educação Ambiental crítica. Realizou-se uma breve pesquisa bibliográfica, reunindo um conjunto de revisões que abordam diversas formas de interação da Educação Ambiental com a natureza, incluindo também um relato pessoal com o objetivo de estabelecer um olhar sob diversos ângulos. Em dois casos citados neste artigo, é possível visualizar a importância da natureza e especificamente sua paisagem como essência para disseminação da Educação Ambiental, tal que, sua influência instruída através de ferramentas ou técnicas de ensino, se mostra diante dos resultados obtidos, ser eficaz, mesmo em metodologias parcialmente distintas. Além disso, este trabalho tem como resultado um relato que retrata a influência da Educação Ambiental crítica como transformadora para a formação acadêmica, pessoal e profissional. Diante do crescimento econômico acelerado e consequentemente a demanda por recursos naturais, torna-se essencial que a prática da Educação Ambiental crítica seja disseminada, apoiado num pensamento contextualizado, que possa impregnar o desenvolvimento de uma visão crítica, de ações e transformações.
Palavras-chaves: educação; meio ambiente e crítica. 132
