DESARROLLANDO LA CREATIVIDAD LITERARIA A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO DEL LEGADO PAMPINO: SALIDA A TERRENO A MARÍA ELENA
JAVIER MERCADO GUERRA SIXTINA PINOCHET PINOCHET Escuela de Educación, Universidad Católica del Norte Observatorio de Investigación Interdisciplinaria en Educación para la Ciudadanía
Para profundizar el conocimiento sobre las formas de vida en pampa salitrera, y en particular, en la localidad de María Elena, los y las estudiantes debieron realizar las lecturas previas de los siguientes textos:
González, S. (2002). Faenas y oficios en la pampa salitrera. En Hombres y mujeres de la pampa. Tarapacá en el ciclo de expansión del salitre (pp. 153-226). Santiago de Chile: DIBAM. Rodríguez, J.; Miranda, P.; Mege, P. (2005). Réquiem para María Elena: notas sobre el imaginario de los últimos pampinos. Estudios Atacameños, 30: 149-167.
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA: I. Actividades previas a la salida a terreno: 42
Los y las estudiantes debieron conformar grupos de entre cuatro a cinco integrantes. Sustentados en los contenidos relacionados con diferentes aspectos de la vida en la pampa salitrera, los grupos pasaron a seleccionar problemáticas históricas que se encontraran contextualizadas en la zona salitrera, y que pudieran analizar a partir de la recogida de testimonios y el conocimiento de la localidad de María Elena. Seleccionada una temática o problema, los grupos debieron construir una hipótesis o pregunta que pudieran responder a partir de la recolección y análisis de fuentes. Finalmente, a partir de la hipótesis o pregunta, los grupos procedieron a elaborar una pauta para aplicar
por medio de una entrevista semiestructurada o en grupo focal. Esta entrevista o grupo focal, fue aplicada a miembros del Club de Tercera Edad “Juventud Acumulada” y/o estudiantes del Liceo TP-CH de María Elena. II. Actividades durante la salida a terreno: Para el desarrollo de la actividad de terreno, se advirtió a los y las estudiantes sobre las condiciones climáticas de María Elena (altas temperaturas, alta radiación solar, extrema sequedad, entre otras), con el fin contar con los elementos básicos para prevenir la deshidratación, quemaduras u otras complicaciones durante el desarrollo de la actividad.
