EL PATRIMONIO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA

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CHRISTIAN ANDRÓNICO NARANJO LA NUEVA MUSEOGRAFÍA, MÁS PREGUNTAS QUE RESPUESTAS

DIRECTOR MUSEO RUINAS DE HUANCHACA

FERNANDO ZÚÑIGA VARAS ENCARGADO DE EDUCACIÓN Y COMUNIDAD

FUNDACIÓN RUINAS DE HUANCHACA

Experiencia Huanchaca; relación entre el sujeto y el objeto

La Experiencia Huanchaca busca enriquecer la relación entre el sujeto y el objeto, aumentando la conciencia, apreciación y valores del patrimonio, facilitando además el cambio de actitudes y comportamiento del público hacia uno más crítico y consciente. Esta experiencia proporciona las bases teóricas de los relatos y su funcionalidad comunicativa, la cual yace en el discurso curatorial y que varía según el prisma que el curador le otorga a las colecciones. Por último, la museografía 1.

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que presenta y revela significados mediante los objetos, experiencias, medios ilustrativos, dispositivos análogos y digitales que terminan cerrando el ciclo de la experiencia, la que mediante un lenguaje sencillo ayuda e invita al sujeto a comprender el sentido del objeto y su contexto. A continuación, se define la forma en que tanto sujeto como objeto, interactúan dentro del espacio museal:

Sujeto: Se entenderá como sujeto a un consumidor cultural, que se caracteriza por ser informado, exigente e interesado que busca en satisfacer la curiosidad y obtener nuevas experiencias dentro de los espacios culturales y/o museísticos. Exige información lúdica y la presencia de nuevas tecnologías en los dispositivos museográficos. Visualizamos dos categorías: a.

Sujeto activo: Es en esencia, experimental, rápido y con una mayor capacidad adaptativa. Contribuye además con la activación del relato permitiendo que este interactúe y transforme según su necesidad (correlato).

b.

Sujeto pasivo: Por lo general su recorrido es más lento, contemplativo y menos adaptable a las nuevas experiencias que sugiere el guion.

Objeto: Se entenderá como objeto a la muestra, pieza y/o colección, según corresponda. Cada objeto/ elemento patrimonial tiene un triple significado: a. Funcional: Corresponde al orden lógico de las cosas a la funcionalidad implícita del objeto; para qué sirve y cómo se usa. b. Simbólico: Corresponde al valor que tiene el objeto para el público. c. Contextual: Corresponde a la situación o escenario en el que se encuentra el objeto.


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