Istorie - manual pentru clasa a V-a, 2022

Page 62

Civilizația greacă și sinteza elenistică

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE IV

5 ALEXANDRU MACEDON

ȘI CIVILIZAȚIA ELENISTICĂ

A Afirmarea Regatului Macedoniei În cursul domniei sale, care a durat numai treisprezece ani, Alexandru Macedon (cel Mare) a străbătut peste 30 000 de kilometri și a cucerit teritorii de pe trei continente: Europa, Asia și Africa.

Dicționar diadoh – urmaș, moștenitor, nume dat comandanților militari care și-au împărțit între ei imperiul întemeiat de Alexandru Macedon; elenism – civilizație care îm‑ bină trăsăturile grecești cu cele orientale, formată ca urmare a întemeierii Imperiului Macedonean; sinteză – combinare a mai multor elemente într-o nouă formă, cu trăsături comune.

Înțeleg și învăț Sistematizarea cunoștințelor Pentru a înțelege și a reține informații noi, este utilă ordonarea acestora.  Citește cu atenție textul lecției, apoi completează pe caiet o diagramă după modelul de mai jos, notând, în fiecare cadran, informațiile corespunzătoare. 1 conducător 2 state rivale … … 3 evenimente 4 teritorii cucerite … …

60

Regatul Macedoniei a fost un stat care s-a afirmat în secolul al IV-lea î.Hr. sub conducerea lui Filip al II-lea. Acest stat se afla în nordul Greciei. În urma Războiului peloponeziac, atât Sparta, cât și Atena au decăzut, astfel că regele Filip al II-lea a profitat de slăbirea puterii cetăților-stat grecești, reușind să le cucerească (documentul 1A, pag. 61). În urma înfrângerii suferite la Cheroneea, în anul 338 î.Hr., Atena a fost nevoită să recunoască stăpânirea Macedoniei.

B Alexandru Macedon și sinteza elenistică Politica regelui Filip al II-lea a fost continuată, din anul 336 î.Hr., de fiul acestuia, Alexandru Macedon. După ce și-a întărit stăpânirea asupra Greciei și a regiunilor învecinate, Alexandru s-a îndreptat împotriva Imperiului Persan. Acesta era condus de regele Darius al III-lea, pe care Alexandru l-a învins pe câm‑ pul de luptă, la Issos și la Gaugamela. Înfrângând Imperiul Persan, Alexandru a ocupat Egiptul, Fenicia, Palestina, Siria, Asia Mică, Mesopotamia și Persia. În Orient, a stabilit la Babilon capitala imperiului pe care l-a întemeiat. Apoi a ajuns în fruntea armatei sale până în nord-vestul Indiei, regiune care a devenit granița de răsărit a acestui stat (harta, pag. 61). Teritoriile stăpânite de Alexandru au format Imperiul Macedonean. În cadrul acestuia, el a dorit să întemeieze o nouă civilizație, care să reprezinte o sinteză între instituțiile de conducere, tradițiile, cultura Greciei și cele orientale. Astfel, Alexandru (numit și cel Mare) a pus bazele civilizației elenistice.

C Civilizația elenistică Domnia lui Alexandru cel Mare s-a încheiat în anul 323 î.Hr. După moartea întemeietorului său, Imperiul Macedonean s-a destrămat, fiind împărțit între principalii comandanți militari (numiți diadohi) ai lui Alexandru. S-au format astfel statele elenistice, printre care s-au numărat Siria, Egipt și Macedonia. Regii care le conduceau aveau putere absolută asupra pământului și a locuito‑ rilor, fiind ajutați de sfetnici sau de funcționari greci. Cultura elenistică a con‑ tinuat să se dezvolte în aceste state, iar influențele grecești (limba și literatura greacă, alfabetul grecesc, arta) s-au răspândit din Europa de Vest până în Asia (aplicația 3, pag. 61).

De reținut! √C a urmare a scăderii puterii cetăților-stat grecești, acestea au fost cuceri‑ te de Regatul Macedoniei. √ Alexandru Macedon (cel Mare) a întemeiat un imperiu imens, ce cuprin‑ dea teritorii din Europa, Africa și Asia. √ Civilizația elenistică a îmbinat trăsăturile culturii grecești cu cele ale culturii orientale.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

 Studiu de caz. Catedrale și universități

4min
pages 118-119

 Studiu de caz. Cavalerism și onoare

2min
page 116

în lumea românească: Brașov și Cluj

2min
page 123

 Studiu de caz. Orașul medieval – spațiu al libertății

2min
page 115

 Studiu de caz. Domeniul feudal

2min
page 114

3. Viața cotidiană în Evul Mediu

4min
pages 112-113

1. Formarea popoarelor europene. Etnogeneza românească

5min
pages 106-107

Apariția și expansiunea Islamului

5min
pages 100-101

 Istoria în viața noastră. Proiect

2min
page 102

 Evaluare

1min
page 104

 Evaluare

2min
page 98

1. Geții și dacii

5min
pages 92-93

 Istoria în viața noastră. Proiect

1min
page 96

 Evaluare

1min
page 90

 Recapitulare

1min
page 89

4. Romanizarea

5min
pages 86-87

 Istoria în viața noastră. Proiect

2min
page 88

 Studiu de caz. Creștinismul

4min
pages 84-85

 Studiu de caz. Zeii romanilor. Templele

2min
page 83

 Studiu de caz. Colosseum și gladiatorii

2min
page 81

 Studiu de caz. Orașul și monumentele publice

2min
page 80

3. Viața cotidiană în lumea romană

5min
pages 78-79

 Studiu de caz. Armata romană

4min
pages 76-77

 Evaluare

2min
page 70

 Istoria în viața noastră. Proiect

2min
page 68

 Studiu de caz. Jocurile Olimpice în Antichitate

2min
page 67

 Studiu de caz. Moștenirea lumii grecești

2min
page 66

3. Polis‑ul. Atena și Sparta

5min
pages 54-55

6. Frumos și cunoaștere în lumea greacă

4min
pages 64-65

5. Alexandru Macedon și civilizația elenistică

5min
pages 62-63

 Studiu de caz. Bătălia de la Maraton

2min
page 60

 Recapitulare

2min
page 45

 Studiu de caz. Codul lui Hammurabi

2min
page 43

 Evaluare

1min
page 26

 Istoria în viața noastră. Proiect

1min
page 24

 Istoria în viața noastră. Proiect

2min
page 14

2. Revoluția neolitică

5min
pages 20-21

 Evaluare

2min
page 16

1. Primii oameni

4min
pages 18-19

1. Izvoare istorice

4min
pages 10-11

2. Perceperea timpului și a spațiului

5min
pages 12-13
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.