49248 S&R Profieldeel Thema 2

Page 43

Activiteiten bedenken

Uiteraard geldt ook het omgekeerde. Bewegingsvormen die je aan prestatiesporters aanbiedt, zijn vaak niet geschikt voor recreatiesporters. Ze zullen er geen plezier aan beleven. Zie je het al voor je, een radslag op de evenwichtsbalk maken met je gasten op het recreatiepark? Er zou een turnster tussen kunnen zitten, maar de meeste gasten zullen er geen plezier aan beleven.

Opdracht 6 Bewegingsvorm en doelstelling

k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs

Lees het voorbeeld van Joost en Lisa en het bouwen van een blokkentoren er nog eens op na. Joost heeft gekozen voor de prikpen en voor de blokkentoren om de fijne motoriek van Lisa te verbeteren. a. Noem drie ‘bewegingsvormen’ die Joost kan kiezen om de fijne motoriek te verbeteren.

b. Noem vijf bewegingsvormen waarmee je de grove motoriek bij Lisa kunt verbeteren. Zoek eventueel voorbeelden op internet.

Gebaseerd op de uitkomst van de evaluatie

C

Te

Tijdens en na een activiteit kijk je of de gekozen bewegingsvormen wel aan de verwachtingen van jou en de sporters of gasten hebben voldaan. Met de informatie die je uit deze evaluatie haalt, kun je de bewegingsvormen veranderen of aanpassen. Dit doe je ook al tijdens het uitvoeren van de activiteit, maar je doet dat in ieder geval voorafgaande aan een volgende activiteit.

43


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Verschillende-typen-draaiboeken

4min
pages 126-128

Week--en-dagprogramma

12min
pages 145-158

Stappenplan-entertainmentactiviteiten

6min
pages 137-141

Onderdelen-van-het-draaiboek

5min
pages 129-136

Het-draaiboek ......................................................................................................................... 125 Het-draaiboek

1min
page 125

Thematisch-werken

4min
pages 119-124

Vrije-organisatievormen

1min
pages 104-105

Poulevormen

4min
pages 100-103

Afvalvormen

1min
page 99

Uitdaagvormen

1min
pages 97-98

Aandachtspunten-bij-de-opstelling

1min
page 85

Organisatie-en-materialen

2min
pages 79-81

Methodiek-en-methode

3min
pages 64-67

Activiteiten-organiseren ......................................................................................................... 68 Activiteiten-organiseren

1min
page 68

De-start-van-de-activiteit

2min
pages 52-53

De-afronding-van-de-activiteit

5min
pages 59-63

Opbouw-warming-up

3min
pages 54-57

De-kern-van-de-activiteit

1min
page 58

De-volgorde-van-bewegingsvormen ..................................................................................... 50 De-volgorde-van-bewegingsvormen

1min
page 50

Gebaseerd-op-de-uitkomst-van-de-evaluatie

1min
pages 43-44

Introductie

0
page 51

Bijdragen-aan-behalen-van-doelstellingen

1min
page 42

Nazorg

1min
pages 25-26

Actieve-bewegingsvormen

1min
pages 47-49

De-doelstelling

4min
pages 28-30

Activiteiten-bedenken ............................................................................................................. 37 Activiteiten-bedenken

2min
pages 37-39
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.