49248 S&R Profieldeel Thema 2

Page 64

Plannen en organiseren van sportieve en recreatieve activiteiten

Materialen

Praatje

Plaatje

k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs

Daadje

Teamindeling

Veiligheid

b. Geef elkaar feedback op het ingevulde schema, stel elkaar vragen als iets niet duidelijk is en vul eventueel aan als blijkt dat er iets ontbreekt.

Je kunt de uitwerking van deze opdracht in je portfolio opnemen. Maak hierover dan afspraken met je docent. Geef bij de uitwerking aan welke bijdrage jij aan het resultaat van deze opdracht hebt geleverd.

Methodiek en methode

Als je naar het woord ‘methodiek' kijkt dan zie je al snel dat het afkomstig is van het woord ‘methode'. Een methode is de manier waarop iets gedaan of geleerd wordt.

C

Te

Veel dingen die wij leren zijn het gevolg van een bepaalde methode. Binnen het bewegen gebruiken we hiervoor de term methodiek. Zo heb je bijvoorbeeld leren fietsen volgens een bepaalde methodiek. Een methodiek is het stappenplan dat je uitvoert om iets onder de knie te krijgen. Je plaatst de bewegingsvormen in een logische volgorde: je ordent de bewegingsvormen.

64


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Verschillende-typen-draaiboeken

4min
pages 126-128

Week--en-dagprogramma

12min
pages 145-158

Stappenplan-entertainmentactiviteiten

6min
pages 137-141

Onderdelen-van-het-draaiboek

5min
pages 129-136

Het-draaiboek ......................................................................................................................... 125 Het-draaiboek

1min
page 125

Thematisch-werken

4min
pages 119-124

Vrije-organisatievormen

1min
pages 104-105

Poulevormen

4min
pages 100-103

Afvalvormen

1min
page 99

Uitdaagvormen

1min
pages 97-98

Aandachtspunten-bij-de-opstelling

1min
page 85

Organisatie-en-materialen

2min
pages 79-81

Methodiek-en-methode

3min
pages 64-67

Activiteiten-organiseren ......................................................................................................... 68 Activiteiten-organiseren

1min
page 68

De-start-van-de-activiteit

2min
pages 52-53

De-afronding-van-de-activiteit

5min
pages 59-63

Opbouw-warming-up

3min
pages 54-57

De-kern-van-de-activiteit

1min
page 58

De-volgorde-van-bewegingsvormen ..................................................................................... 50 De-volgorde-van-bewegingsvormen

1min
page 50

Gebaseerd-op-de-uitkomst-van-de-evaluatie

1min
pages 43-44

Introductie

0
page 51

Bijdragen-aan-behalen-van-doelstellingen

1min
page 42

Nazorg

1min
pages 25-26

Actieve-bewegingsvormen

1min
pages 47-49

De-doelstelling

4min
pages 28-30

Activiteiten-bedenken ............................................................................................................. 37 Activiteiten-bedenken

2min
pages 37-39
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.