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Parte 2 - Un bel gioco
4.2
VOCAZIONE POLITICA E CITTADINANZA ATTIVA
I
lupetti e le coccinelle sono soggetti politici all’interno della realtà che li circonda, capaci di entrare in processi democratici, di vivere relazioni con gli altri e la comunità all’interno della quale sono inseriti, avendo come riferimento il bene comune.
Possiamo sia curare contesti in cui i bambini sperimentino occasioni per confrontarsi, decidere insieme, condividere prospettive per orientare le scelte di ciascuno verso il bene della comunità, sia offrire modelli che hanno incarnato un ideale e che, con le loro scelte di vita e politiche in senso pieno, hanno realizzato la propria vocazione. I lupetti e le coccinelle devono poi poter compiere azioni reali e concrete di analisi critica delle La forte dimensione comunitaria situazioni che li vedono e li che vivono i bambini genera una possono vedere coinvolti; di percezione della realtà esterna progettazione di azioni sul non come singoli ma come insieme territorio, in collaborazione con le altre realtà presenti; di partecipazione personale efficace al bene comune. Educare alla cittadinanza in branco e in cerchio richiede quindi di fornire un ambiente educativo a misura di bambino, cioè riuscire a interagire con il mondo reale; rendere i bambini artefici della propria crescita; far sperimentare che l’impegno personale è funzionale alla crescita comunitaria.
