Aula 67 Nº 8

Page 6

política institucional

Salud y discapacidad en tiempos de distanciamiento social “Contamos con dispositivos y aplicaciones especiales que acercamos a quienes viven por la zona de Quilmes, pero lamentablemente no podemos llegar a todos”, afirmó Gabriela Capel. :: Por Evelyn Morales y Evelyn Mac Dermott En sus comienzos, la División de Salud y Discapacidad de la UNQ centraba su atención y dedicación a cuestiones de inclusión y accesibilidad, pero con el tiempo incorporó el área de salud. Gabriela Capel, Jefa de ésta División de la Secretaría de Extensión Universitaria, expresa sus principales preocupaciones durante el período de confinamiento, y la manera de resolver los advenimientos, de modo a seguir brindando apoyo y contención a los estudiantes que están bajo su órbita. Desde la División hacen adecuaciones en lo estructural edilicio -como rampas y elevadores- y facilitan la accesibilidad de materiales. Los docentes son capacitados continuamente y a las personas sordas se les asigna una intérprete para las clases presenciales. Además, se trabaja con materiales virtuales, sobre todo, para personas con una discapacidad motriz, y se ofrecen diferentes accesos a cobertura médica básica. ¿A cuántas personas alcanzaban los beneficios de salud y discapacidad antes de la pandemia? Realizamos búsquedas a través de campañas. Actualmente, sólo de alumnos presenciales alcanza a 200 estudiantes, sin contar los del Ciclo introductorio y de virtualidad. Trabajamos con toda la comunidad UNQ que presenta alguna condición de discapacidad, desde estudiantes de grado, posgrado, adultos mayores y demás. ¿Y ahora? Con la pandemia se sumaron muchos casos debido al encierro, ataques de pánico sobre todo. Desde la parte de Salud se trabaja mucho con campañas sobre adicciones y psicología, en coordinación con el del

06

Municipio de Quilmes. Contactamos también a otros municipios y cada caso se deriva a las instituciones específicas más cercanas. ¿Cómo es la relación del personal del sector con los beneficiarios? ¿Mantienen el contacto a pesar de la cuarentena? Sí, tuvimos que pasarles nuestros celulares, porque ellos prefieren llamarnos y tener un contacto directo: el tema es que no tienen horario. Antes los estudiantes se comunicaban a las líneas de las oficinas. El personal está muy involucrado, generan mucha empatía. Tenemos un grupo de Facebook donde mantenemos contacto incluso con estudiantes que ya se graduaron, podemos ver sus logros y ponernos contentos por ellos. Y los mismos estudiantes agregan a otros al grupo. El personal trata de lograr cercanía, pero algunos estudiantes sienten que es un trato especial y no les gusta, cuando en realidad se busca que se sientan incluidos. Teniendo en cuenta la situación que estamos atravesando ¿Qué medidas está tomando la División de Salud y Discapacidad para brindar a los estudiantes un fácil acceso a la cobertura médica? La universidad cuenta con un seguro público que brinda el ministerio provincial de salud, cuenta con médicos, laboratorio y odontología. En la Universidad contamos con una sala de enfermería y vacunación donde trabajan docentes de la UNQ. También tenemos un consultorio odontológico en convenio con la UNLP, una sala de lactancia, y otra de primeros auxilios. Ahora para facilitar el acceso, lo hacemos trabajando en red: desde el Municipio se hicieron divisiones en el Hospital de


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

El almacén

3min
pages 56-57

Logro nacional de Universidades Públicas en plena pandemia

1min
page 52

La inclusión en las aulas virtuales

3min
pages 54-55

Es triste si los comentarios tienen que ver con una estigmatización

2min
page 53

Cómo se adaptó la UNQ a la pandemia?

4min
pages 50-51

Pasantías y ofertas laborales para estudiantes que busquen empleo

2min
pages 48-49

Estudiar en el extranjero es posible

3min
pages 44-45

Complementación académica en espera

1min
pages 46-47

La charla como “Nueva Mirada” al mundo

4min
pages 32-33

Coronavirus ¿los protocolos en el deporte llegaron para quedarse?

4min
pages 40-41

representación estudiantil

3min
pages 35-37

La radio de la UNQ como recurso educativo ante el aislamiento

1min
page 34

La biblioteca Laura Manzo en tiempos de pandemia

1min
page 31

Suspendidos pero no vencidos

3min
pages 29-30

Dale me gusta a tu perfil con Ceremonial y Protocolo

2min
page 28

Unidas y seguras

2min
page 27

Personas, no números” Pacientes recuperados de COVID-19

1min
page 21

Fue una sorpresa agradable la cantidad de inscriptos

3min
pages 23-24

Solidaridad y pandemia: la otra cara del Coronavirus

2min
page 22

Acompañando a los más grandes

4min
pages 25-26

Creo que el aislamiento ya impactó en los estudios

2min
page 20

Quien sabe, tal vez se comience a aplicar en la normalidad

4min
pages 14-15

Salud y discapacidad en tiempos de distanciamiento social

4min
pages 6-7

La Universidad tiene que ser un actor que está en la trinchera

4min
pages 18-19

Se vuelve a poner en discusión la importancia de la soberanía científica

3min
pages 16-17

La UNQ siempre estuvo cerca

4min
pages 8-9

pero no una en Historia Intelectual

3min
pages 10-11

La Diplomatura que nos une

5min
pages 12-13

presencialidad hacia nuestro campus virtual

4min
pages 4-5
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.