PERú:
País maravilloso
que demanda
gestión ambiental
¿Por qué hacer una gestión ambiental en la institución educativa? El propósito de la Gestión Ambiental en la IE es optimizar los recursos institucionales (materiales y humanos), de tal manera que se garantice una buena calidad educativa y se oriente el trabajo pedagógico hacia el desarrollo sostenible. Como un marco de referencia para la gestión ambiental en el aula y la institución educativa, se parte del convencimiento de que los niños y niñas tienen derecho a ser felices durante su tránsito por la escolaridad y a tener acceso a una educación de calidad. Las docentes y los docentes deben comprender que los niños y las niñas tienen el derecho a ser felices en el logro de sus aprendizajes, por lo que es necesario establecer un nuevo pacto social y compromisos recíprocos, que mejoren su formación docente, su desempeño y también sus condiciones de trabajo. Simultáneamente, deben realizarse acciones que se enmarquen en políticas pedagógicas nacionales, estimulando el desarrollo de competencias y capacidades en función del desarrollo humano. Si se toma en cuenta la promoción de la autonomía de las instituciones educativas, así como la participación social que conduzca a una descentralización educativa con equidad y calidad, las aulas serán el escenario principal para desarrollar la mayor cantidad de aportes con acciones y alianzas estratégicas. La Gestión Ambiental, en tanto toma en cuenta la intervención sostenida y creativa de la familia y la sociedad en la institución educativa, promueve una lógica de transparencia y abierta comunicación entre la escuela y la comunidad local. Asimismo, aianza el desarrollo de valores y el cambio de actitudes entre los miembros de la comunidad educativa y contribuye a una mejor eiciencia de la gestión educativa en relación con su entorno ambiental.
Es necesario establecer alianzas con las instituciones de la comunidad local o regional, a fin de optimizar el uso de diferentes recursos, como los económicos y los humanos, que se deriven en el apoyo de las acciones desarrolladas por la institución educativa y que contribuyan al impulso de la ciencia, la tecnología y la cultura en una perspectiva de desarrollo sostenible.
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