Nr. 43, Anul X, 2022
Pagina 85
Respectul nu se cumpără Prof. Mihaela AICOBOAE Școala Gimnazială nr.2 Vatra Dornei Proiectul și-a propus dezvoltarea unor abilități de gestionare constructivă a conflictelor, de formare a unor capacități de comunicare asertivă și de socializare. Scopul activităților este ca elevii să conștientizeze problema legată de violența din școală, care poate avea consecințe și în afara acesteia, identificarea modalităților de rezolvare a conflictelor prin comunicare nonviolentă, dezvoltarea abilităților și motivației de relaționare. Proiectul a fost realizat în 2 pași, sub forma unor ateliere de lucru. Pasul 1 Împreună cu elevii claselor a VI-a A și a VI-a B, am hotărât ca toate formele agresiunii întâlnite în școli, de la îmbrânceli și până la jigniri, intimidări fizice și verbale, trebuie să dispară, iar relațiile interumane dintre elevi trebuie dezvoltate pe o bază de armonie și toleranță, în care puterea de convingere să fie a cuvântului RESPECT și nu a violenței. De aceea am ales să decorăm întreaga școală cu celebrele umbreluțele colorate care îndeamnă fiecare elev să identifice modalități de rezolvare a conflictelor prin responsabilitate, egalitate, comunicare, toleranță, solidaritate. Așadar, după 3 zile de muncă, primul pas al proiectului nostru a fost dus la bun sfârșit. Holurile sunt pline de frumoasele umbreluțe iar fiecare elev de la mic la mare identifică o componentă a ceea ce însemnă R.E.S.P.E.C.T. Pasul 2: Realizarea unei picturi inedite pe pânză, a elevilor din clasa a VII-a B, care simbolizează puterea cuvintelor atunci când vrem să alungăm din preajma noastră violența de orice fel și că putem deveni mai buni dacă deprindem puterea cuvintelor frumoase: solidaritate, ajutor, colegialitate, cooperare, că putem prinde aripi de înger care ne oferă nu numai liniște și puritate ci curățenia și frumusețea lui. Activitatea a creat o altă metodă de exprimare și o oportunitate de a crea caractere.
„Urmărindu-ți emoțiile, ajungi la originea lor.
Doar prin emoții poți descoperi puterea sufletului tău.”
Barometrul reușitei școlare, nr. 43/2022 - Autonomie, independență și dependență
Gary Zukav
