Mónica Patricia Lindo de las Salas
Estas coreografías se destacan porque en la calle tienen mayor contacto con el público y generan un mayor impacto visual en términos de vestuarios utilizados, maquillajes, accesorios y la música se convierte en un factor importante, por cuanto influye en las emociones de los integrantes de las comparsas como del público.
¿Cómo se enseña en las comparsas del carnaval de Barranquilla? En el ¿cómo se enseña?, los aspectos que se analizan tienen relación con los mediadores pedagógicos, de los cuales habla Romero (2012, p. 80).
Denominación del espacio formativo. Lugar del espacio formativo Temporalidad Los procedimientos para enseñar (decurso fáctico) inicio, desarrollo y final. Tipo de Instructivos didácticos. Las formas de evaluación.
Comparsa de tradición Torito en carnaval, durante el desfile en la vía 40 de la ciudad de Barranquilla.
118
