Hacia un modelo ideal de enseñanza de la danza desde la perspectiva crítica
Otras herramientas En el desarrollo de los encuentros formativos, si bien los talleres de auto investigación son en sí mismo una oportuna herramienta metodológica que contribuye en la ejercitación de los procesos mentales. Existen aspectos puntuales que pueden ser considerados en el desarrollo de la praxis por su naturaleza vivencial e individual, tal y como ocurre con la expresión corporal como motor que impulsa la comunicación y la creatividad, entendiendo esta última como una «cualidad que se puede desarrollar y no un don que reciben algunas personas» (Antolín, 2013). El trabajo desde la expresión corporal conlleva a una conciencia del cuerpo más allá de la simple imagen física, ya que posibilita adentrarse en la confianza en las capacidades, en la conciencia de otras posibilidades sensoriales, sensitivas y sensibles, así como la integración
Danza creativa utilizando el modelo pedagógico vivencial, interciencial y participativo.
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