Levenswijs

Page 6

6

CULTUUR

culturele toe-eigening of culturele waardering waar ligt de grens? TEKST  Jolien Pollet & Hanne Bral

De woorden ‘culturele toe-eigening’ of ‘cultural appropriation’ horen we de laatste jaren steeds meer en meer. Een element overnemen uit een cultuur die niet de jouwe is, kan veel controverse met zich meebrengen. Kijk maar naar de bantu-knots van Adele of de K3’tjes die zich als farao’s verkleden. Maar wat is culturele toe-eigening precies? En wanneer stap je nét de grens over tussen het appreciëren of het toe-eigenen van een cultuur?

foto: Sharon Mccutcheon

EEN MOTIEF UIT DE MASAICULTUUR OVERGENOMEN, ZONDER ENIGE

tab

ERKENNING’

Af

‘Wanneer je aan culturele toe-eigening doet, ga je elementen van een cultuur aan jezelf toe-eigenen. Dit doe je zonder enige verwijzing of waardering. Je neemt als het ware die elementen over. Je kan het vergelijken met platte plagiaat’, zegt Aftab. ‘Een voorbeeld is Louis Vuitton die de Masai-cultuur toe-eigent. Louis Vuitton

‘LOUIS VUITTON HEEFT

i re

en

De algemene definitie van culturele toe-eigening is het gebruik van elementen uit een bepaalde cultuur door een andere cultuur. Denk bijvoorbeeld aan een wit persoon die box braids draagt op het werkveld of een Afrikaans persoon die een traditionele Aziatische jurk aantrekt naar een galabal. Volgens expert owning & belonging Shaireen Aftab kun je het vergelijken met plagiaat.

©S

ha

heeft een bepaald motief uit die cultuur overgenomen en in hun collectie gestoken zonder enige erkenning naar de Masai cultuur. Je betaalt duizenden euro’s voor het merk en geen enkele cent gaat naar die stam in Afrika.’

HET LOCKS-VERHAAL Het probleem bij culturele toe-eigening zit niet alleen bij het respect. Het is meestal de dominante cultuur die iets overneemt, waarvoor de andere cultuur gediscrimineerd zou worden. Aftab geeft ons een voorbeeld. ‘Iemand die zwart is, heeft een bepaalde haardracht, zoals bantu-knots. Dat is zeer stereotyperend. Je wordt daar als zwart persoon op afgerekend bij sollicitatiegesprekken. Stel je voor dat een wit


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

DRIE GENERATIES IN ÉÉN KOOKBOEK

3min
pages 74-75

DUURZAMER STUDENT ZIJN

1min
page 71

POTATO-SCIENCE

4min
pages 72-73

LEVENSLESSEN VAN SOLLICITANTEN EN WERKGEVERS

7min
pages 66-67

HOE ONDERNEMEN ALS STUDENT

5min
pages 64-65

OMGAAN MET EEN ONGEZONDE RELATIE

5min
pages 56-57

DOORBREEK JE INNERLIJKE CRITICUS

5min
pages 58-59

COLUMN: IK BEN TWEE STEKEN KWIJTGERAAKT

2min
page 52

ZELFLIEFDE: 5 TIPS

5min
pages 54-55

BEN JIJ INTROVERT, OF EXTRAVERT?

2min
page 53

NIET WACHTEN OP ECHTE LIEFDE

9min
pages 48-51

NOOD AAN EEN BETERE SEKSUELE OPVOEDING?

4min
pages 46-47

UNDIVIDED: VRIJWILLIGERSWERK VOOR DIVERSITEIT

4min
pages 44-45

AERIAL YOGA: UIT DE DOEKEN GEDAAN

0
pages 42-43

OP ZOEK NAAR JE INNERLIJKE BERG

5min
pages 39-41

ONTDEK JOUW TOTEM

1min
pages 36-37

COLUMN: MAAK JE KLAAR VOOR EEN TUSSENJAAR

4min
page 38

WAT JE LEERT IN DE JEUGDBEWEGING

6min
pages 32-34

DE ULTIEME STUDENT SURVIVALKIT

1min
pages 26-27

9 TIPS TEGEN SLAPELOOSHEID

6min
pages 24-25

LEVEN IN EEN MULTICULTURELE SAMENLEVING

6min
pages 11-13

SOCIALE MEDIA EN ONS ZELFBEELD

9min
pages 16-18

MENTALE RUST VINDEN

1min
page 19

SNAKKEN NAAR TOEKOMSTPERSPECTIEF

7min
pages 20-22

CULTUUR TOE-EIGENEN OF WAARDEREN

5min
pages 6-7

SPIEGELTJE, SPIEGELTJE AAN DE WAND, WAT IS ER ÉCHT AAN DE HAND?

3min
pages 8-9

WAT IS CULTUURSHOCK?

2min
pages 14-15

RESPECTVOL DE WERELD ROND

0
page 10
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.