EVALUASI BIDANG PENDIDIKAN DAN AGAMA, BAPPENAS, TAHUN 2019

Page 11

e.

Perkembangan sistem informasi lembaga pengelola dana sosial keagamaan dan lembaga keuangan berbasis agama.

f.

Disahkannya revisi Undang-Undang Nomor 38 Tahun 1999 tentang Pengelolaan Zakat.

Badan Wakaf Indonesia (BWI) terus mendorong pengelolaan wakaf secara produktif sebagai salah satu alternatif sumber pendanaan program-program peningkatan kesejahteraan masyarakat dan pengentasan kemiskinan. Kedua lembaga menyadari, pengentasan kemiskinan itu tidak dapat dicapai tanpa adanya sumber daya yang cukup. Pembiayaan yang berasal dari dana sosial keagamaan seperti zakat, infak, sedekah dan wakaf menawarkan potensi yang sangat besar dalam mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB). Wakaf untuk kesejahteraan umat tanpa menafikan pentingnya wakaf sosial untuk peribadatan, kuburan, dan pendidikan. Wakaf untuk kesejahteraan, berarti mengentaskan kemiskinan. Wakaf memiliki potensi untuk berkontribusi terhadap TPB. Dengan membangun instrumen-instrumen seperti wadah untuk crowdfunding, impact investment, green sukuk atau wakaf untuk TPB dan beragam kerjasama lainnya, dapat membantu tercapainya potensi tersebut.

C. Tujuan Evaluasi Tujuan Evaluasi Bidang Pendidikan tentang Program Peningkatan Kompetensi Guru adalah; 1.

Melakukan evaluasi terhadap kegiatan peningkatan kompetensi guru, termasuk faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan kegiatan

2.

Mengetahui dampak peningkatan kompetensi guru terhadap profesionalisme guru dan mutu pembelajaran

3.

Mengusulkan rekomendasi untuk meningkatkan efektivitas kegiatan peningkatan kompetensi guru dan praktik baik yang telah dilakukan oleh daerah.

11


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Kemitraan

6min
pages 184-187

6. Sulawesi Selatan

2min
pages 170-171

DAFTAR PUSTAKA

1min
pages 199-200

3. Aceh

7min
pages 164-167

5. Sumatera Utara

1min
page 169

4. Bali

1min
page 168

2. NTT

1min
page 163

3. Berdasarkan Program Dana Sosial Keagamaan

3min
pages 159-160

3. STEM

8min
pages 138-142

4. PISA

5min
pages 143-148

2. Berdasarkan PPH Nomor 36 tahun 2008

4min
pages 155-158

2. HOTS

4min
pages 135-137

3. Balai Diklat Keagamaan

0
page 126

2. LPMP

8min
pages 112-125

F. Peningkatan Kompetensi Guru Berdasarkan Lembaga Penyelenggara

1min
pages 108-109

9. Provinsi Sulawesi Selatan

7min
pages 88-91

8. Provinsi Sulawesi Utara

5min
pages 85-87

7. Provinsi Bali

5min
pages 80-84

6. Provinsi NTT

4min
pages 77-79

5. Provinsi Jawa Barat

11min
pages 66-76

3. Provinsi Aceh

5min
pages 59-62

2. Provinsi Jawa Timur

6min
pages 54-58

4. Provinsi Sumatera Utara

5min
pages 63-65

5. PKP dan PKB

12min
pages 42-50

4. Guru Pembelajar

6min
pages 38-41

3. KKG/MGMP

2min
pages 36-37

4. Tahapan dan Agenda Kegiatan

1min
page 15

2. Kegiatan Selain Pendidikan dan Pelatihan

1min
page 35

B. Kompetensi Guru

1min
page 25

2. Kompetensi Kepribadian

0
page 27

1. Kompetensi Pedagogik

1min
page 26

A. Program Peningkatan Kompetensi Guru

1min
page 6

B. Dana Sosial Keagamaan

6min
pages 7-10

C. Tujuan Evaluasi

1min
pages 11-12
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.