Los chopcca de Huancavelica
Cuadro 8. Lengua materna Provincia
Distrito
Localidad Chuñunapampa
%
Castellano
%
Otros 2
%
388
98,73 %
3
0,76 %
97,97 %
22
2,03 %
1.083
Ccollpaccasa
698
99,71 %
2
0,29 %
700
Chopccapampa B
892
99,00 %
9
1,00 %
Chucllaccasa
498
99,60 %
2
0,40 %
1
0,51 %
0,11 %
Paucará
393
902 500
Dos de Mayo
0
Limapampa
150
99,34 %
0
0%
1
0,66 %
151
Pucaccasa Chopcca
443
98,44 %
5
1,11 %
1
0,22 %
449
Santa Rosade Chopcca
445
85,25 %
77
14,75 %
522
Sotopampa Chopcca
336
97,67 %
8
2,33 %
344
Huachhua Chopcca
487
98,19 %
7
1,41 %
Libertadores Chopcca
352 100,00 %
0
0%
352
Mejorada de Chopcca
311 100,00 %
0
0%
311
Chopccapampa A
Acobamba
TOTAL
1.061
Ccasapata Chopcca
Huancavelica Yauli
Quechua
0 2
0,40 %
San Pedro de Chopcca
496
0
Tinquerccasa
1.687
96,24 %
66
3,76 %
TOTAL
7.748
97,70 %
201
2,14 %
1.753 7
0,38 %
7.956
Fuente: Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda (INEI 2007).
proporcionados por la sociedad nacional. El crecimiento del sistema escolar se dio con lentitud en el segundo lustro de la década de 1980 y tuvo una rápida escalada a finales del siglo XX e inicios del siguiente. Así, la mayor parte de los centros educativos existentes no tiene veinte años de fundado. Silvestre (2008) registra para la primera década del siglo XXI la existencia de veintisiete centros educativos: cinco de nivel inicial, quince de nivel primario y siete de nivel secundario; de este total, dieciocho dependen de la Dirección Regional de Educación de Huancavelica y el resto de la Unidad de Gestión Educativa Local de Acobamba. Los centros de nivel inicial están repartidos en los centros poblados de Ccasapata, Ccollpaccasa, Huachhua, Sotopampa y Tinqquerccasa. Todos los centros poblados, con excepción de un anexo, cuentan con escuela primaria. Las escuelas secundarias se encuentran en Ccasapata, Huachhua, Tinquerccasa, Chucllaccasa, Dos de Mayo y Chuñunapampa, este último con dos centros para este nivel (Silvestre 2008). La mayor parte de los locales fueron construidos por iniciativa de los pobladores a través de las faenas comunales, con materiales y tecnología
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