1ro Básico Ciencias Sociales

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Taller de desarrollo sostenible:

Conozco los guardabosques de Totonicapán Instrucciones: En grupos pequeños, lean el texto y realicen las actividades. Texto: Desde hace 4 siglos, las comunidades K’iche’ del municipio de Totonicapán se han organizado para defender y manejar sus bosques, ricos en pinos y manantiales de agua. La cosmovisión maya enseña que todo es sagrado y que se debe mantener la armonía entre la naturaleza, el ser humano y el Creador y Formador. También enseña el valor del servicio comunitario. Actualmente, las personas adultas de los 48 cantones de Totonicapán prestan un servicio comunitario rotativo: el de guardabosques. La persona elegida vela durante 1 año por el buen uso del bosque de su comunidad, evitando la tala de árboles. Los guardabosques de todas las comunidades se reúnen periódicamente para planificar el cuidado de los bosques comunales y defenderlos si fuera necesario. Así, a pesar de la alta concentración de población del municipio de Totonicapán, sus bosques y manantiales son los mejor conservados del país. Esta forma de cuidar los recursos naturales a través del servicio comunitario es una práctica propia de la cosmovisión maya. Los pueblos indígenas tienen importantes aportes culturales que pueden ser alternativas para el desarrollo sostenible de toda la humanidad. Actividades: 1. ¿Existen bosques o manantiales cerca de donde vives? ¿Se están conservando bien? ¿Por qué? Escríbelo y comparte con tu grupo. 2. Escribe 3 acciones concretas que puedas hacer tú para conservar los bosques y el agua. Socialízalas con el grupo. 3. Entre todas las acciones, elijan las 3 mejores y comprométanse a ponerlas en práctica. Escribe aquí los compromisos.

Unidad 2 – Ciencias Sociales y Formación Ciudadana

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Bibliografía

1min
pages 205-208

En debates orales

1min
page 201

Activa tus presaberes! Una persona, un punto de vista

1min
page 198

Bloque 4: Investigación – acción

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Taller de vida ciudadana: Participo en mi establecimiento educativo

1min
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Activa tus presaberes! El parlamento de la niñez y adolescencia

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En la escuela o colegio

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Bloque 3: Ciudadanía para un mundo mejor

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Taller de interculturalidad: Valoro la cosmovisión de los pueblos mayas

1min
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Activa tus presaberes! El idioma materno, expresión de cada pueblo

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Pueblo ladino

1min
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Taller de formación en el trabajo: Valoro los derechos y deberes laborales

1min
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Actividades económicas y derechos laborales

3min
pages 177-178

Patrones de distribución de la población en Centroamérica

4min
pages 172-176

Activa tus presaberes! Aglomeraciones humanas en el mundo

1min
page 171

Activa tus presaberes! Una imagen, mejor que mil palabras

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Taller de vida ciudadana: Conozco los Consejos Comunitarios de Desarrollo

1min
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Aplica tus aprendizajes

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Activa tus presaberes! Guatemala, el Estado del que somos parte

1min
page 154

Bloque 4: Investigación – acción

0
page 160

Leyes de participación ciudadana

1min
page 157

Sistema político de Guatemala

3min
pages 155-156

Bloque 3: Ciudadanía para un mundo mejor

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Taller de interculturalidad: Desarrollo mi competencia intercultural

2min
page 152

Aplica tus aprendizajes

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page 151

Pueblos indígenas de Guatemala

3min
pages 149-150

Activa tus presaberes! ¡Bailemos punta

1min
page 145

Taller de desarrollo sostenible: Calculo mi huella ecológica

1min
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Aplica tus aprendizajes

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Especialización económica en Centroamérica

5min
pages 138-140

Activa tus presaberes! De la tierra a tu taza

1min
page 137

Información en papel

1min
page 129

Criterios para clasificar información

1min
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Activa tus presaberes! Ser personas ordenadas

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Bloque 4: Investigación – acción

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Participación social activa y pasiva

3min
pages 122-123

Ciudadanía incluyente

3min
pages 120-121

Activa tus presaberes! Participar, dar algo de mí

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Reacciones indígenas ante la Colonia

1min
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Bloque 3: Ciudadanía para un mundo mejor

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Cultura colonial

1min
page 114

Evangelización y sincretismo religioso

1min
page 113

Taller de formación en el trabajo: Conozco las profesiones de mi zona o comunidad

1min
page 109

Formas de trabajo durante la Colonia

2min
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Activa tus presaberes! Ciudades coloniales de Centroamérica

1min
page 111

Áreas de población: rural y urbana

2min
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Indicadores demográficos y factores sociales

2min
pages 105-106

Población de Centroamérica

1min
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Activa tus presaberes! La población del mundo ¡crece

1min
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Las fuentes orales

2min
pages 93-94

Fuentes primarias y secundarias

1min
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Técnicas de recolección de información: trabajo de campo

2min
pages 95-96

Activa tus presaberes! La curiosidad que traemos

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Aplica tus aprendizajes

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Taller de vida familiar: Practico mis derechos y deberes en la familia

1min
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Bloque 4: Investigación – acción

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Derechos y deberes civiles y políticos

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pages 84-87

Activa tus presaberes! La balanza de los derechos y deberes

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Bloque 3: Ciudadanía para un mundo mejor

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"Pueblos de indios"

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pages 78-79

Instituciones coloniales

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pages 75-76

La conquista en las voces de sus protagonistas

3min
pages 73-74

América en el mundo occidental

1min
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Aire

2min
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Taller de desarrollo sostenible: Conozco los guardabosques de Totonicapán

1min
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Aplica tus aprendizajes

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Tierra

3min
pages 65-66

Activa tus presaberes! Tikal, Patrimonio de la Humanidad

1min
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Rigurosidad en el manejo de fuentes

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pages 54-55

Centros de información

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pages 51-53

Bloque 4: Investigación – acción

1min
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Aplica tus aprendizajes

1min
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Taller de vida ciudadana: Conozco las instituciones de mi entorno

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Instituciones de Derechos Humanos

1min
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Bloque 3: Ciudadanía para un mundo mejor

1min
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La Carta Magna de Guatemala

1min
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Activa tus presaberes! La Organización de las Naciones Unidas

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Antigua Roma

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pages 36-37

Los incas

1min
page 34

Las primeras sociedades mesoamericanas

3min
pages 23-24

Regiones naturales de Centroamérica

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pages 21-22

Los aztecas

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page 33

Activa tus presaberes! Los mapas, diversas visiones del mundo

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Qué es la geografía?

1min
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Grandes civilizaciones

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Aplica tus aprendizajes

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Activa tus presaberes! Cultura, el sentido de nuestra vida

1min
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