Bloque 4: Investigación – acción ¿Qué lograrás en este bloque? Competencia: 4. Aplica criterios de la investigación social al analizar, clasificar y organizar información en la búsqueda de alternativas de solución de problemas y desafíos con su vida. Contenidos
Indicador de logro 4.2 Utiliza los servicios de bibliotecas, hemerotecas y centros de investigación social.
Declarativo
Procedimental
Actitudinal
Fuentes primarias y secundarias orales y escritas.
Discriminación de información relevante y no relevante en fuentes primarias y secundarias orales y escritas.
Valoración de la tradición oral como fuente de conocimiento y mecanismo de transmisión de saberes de los pueblos.
Técnicas de recolección y registro de información de las ciencias sociales.
Identificación de información actualizada sobre temas de investigación social.
Expresión de opiniones y críticas con respeto y claridad.
Ejes transversales • Desarrollo tecnológico:
74
Primer grado – ciclo básico
•
Proyecto integrado: Un mapa muy especial: la diversidad de mi zona o comunidad.
Fase 2: La historia de las familias vecinas.
