STORIAHD classic 3 leerboek D 2u

Page 47

Onderzoek: de Vikingen

OPDRACHTEN

2

3

±

10

50

IN continentale ruimte: landinwaarts, niet gericht op zee maritieme ruimte: aan of op zee

Bestudeer de kaart in bron 1. • Welke hedendaagse landen zijn belangrijke Vikinggebieden in de 8e en 9e eeuw? • In welke gebieden zijn er Vikingen in de 10e en 11e eeuw? Vat kort samen. • Leven de Vikingen in een maritieme of continentale ruimte? Leg uit. Bestudeer bron 2A en bron 2B. • Beide bronnen zijn een bewerkte bron. Juist of fout? Leg uit. • Waarom is het langschip heel geschikt om nieuwe gebieden te verkennen? • Welke voordelen biedt het langschip nog als je oorlog wilt voeren? • Waarom versieren de Vikingen de langschepen met slangenkoppen of draken, denk je? Lees bron 3A en bron 3B. • Waar ligt Lindisfarne? • Waarom zijn afgelegen kloosters en abdijen dikwijls het doelwit van de Vikingen, denk je? • Wat willen de Vikingen vooral buitmaken? • Hoe worden de invallers in beide bronnen genoemd? • Vanuit welk standpunt zijn de twee bronnen geschreven? • Bevestigen de bronnen elkaar inhoudelijk? Welke bron gebruikt de scherpste bewoording? Heb je daar een mogelijke verklaring voor? • De Vikingen hebben zelf nauwelijks schriftelijke bronnen nagelaten. Welk gevolg heeft dat voor het historisch onderzoek?

©

4

Wat weet je al, of wat denk je te weten over de Vikingen? Vanwaar heb je die informatie? Bespreek klassikaal en vergelijk het beeld dat jullie hebben met de inhoud van dit onderzoek.

VA

1

N

±

80

0

De Vikingen zijn onze geschiedenis ingegaan als woeste plunderaars. Dat beeld is slechts een stukje van het hele verhaal. De Scandinavische landen zijn vandaag juist heel trots op hun Vikingverleden. Daar kun je prachtige musea bezoeken over de Vikingen. Wie zijn de Vikingen? Waarom zien wij de Vikingen als woeste plunderaars? Wat leert verder onderzoek ons?

B

De vroege middeleeuwen (500-900)

45


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Ontdekplaat* Wapens en belegering G3 Energie en techniek

10min
pages 196-199

H Herhaling en synthese

4min
pages 205-208

Woordenlijst

8min
pages 209-211

F4 Het gouden tijdperk van Mansa Moussa in Mali (14e eeuw)

14min
pages 177-183

G1 De vrouw in de middeleeuwen

9min
pages 186-189

Onderzoek: de inname van Jeruzalem in 1099 door Arabische

11min
pages 159-164

Overzicht D

2min
pages 128-129

F2 De kruistochten naar het Midden-Oosten

11min
pages 154-158

E Onze gewesten in de middeleeuwen

1min
pages 130-131

Onderzoek: een beeld van de middeleeuwen

5min
pages 125-127

Onderzoek: de Normandische

10min
pages 109-114

D4 Kerk en christendom

21min
pages 91-99

Onderzoek: beeldvorming over de Guldensporenslag

5min
pages 142-145

F1 De wereld van de islam

14min
pages 148-153

Onderzoek: de Zwarte Dood, een middeleeuwse pandemie Ontdekplaat* De pest

6min
pages 77-80

B2 De Franken, nieuwe heersers in het westen

22min
pages 24-32

Onderzoek: de Franken

11min
pages 33-38

B3 Het begin van een nieuwe samenleving? Ontdekplaat* De Germanen

6min
pages 39-42

Onderzoek: de Vikingen

10min
pages 47-52

A Over oude en nieuwe dingen

11min
pages 11-17

C De standensamenleving

25min
pages 55-63

B1 De ondergang van het West-Romeinse Rijk

12min
pages 20-23

B De vroege middeleeuwen (500-900

2min
pages 18-19
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.