Systematische Natuurkunde 4 havo - hele boek

Page 112

De skiër beweegt langs de helling naar beneden door de zwaartekracht. Hoe steiler de helling, des te sneller gaat hij naar beneden. Waardoor is het effect van de zwaartekracht groter als de helling steiler is?

Figuur 3.28

3.3

Krachten ontbinden

Componenten van een kracht Een skiër beweegt evenwijdig aan een helling naar beneden. De zwaartekracht op de skiër werkt in een andere richting, namelijk naar het middelpunt van de aarde. Toch gaat de skiër dankzij de zwaartekracht steeds sneller naar beneden. De zwaarte­ kracht heeft dus een gevolg in de bewegingsrichting van de skiër. Je kunt de zwaartekracht op de skiër vervangen door twee krachten waarvan de ene kracht een gevolg heeft in de bewegingsrichting en de andere niet. Je ontbindt dus de zwaartekracht in twee componenten: één langs de helling en één loodrecht op de helling. Het vervangen van een kracht door twee krachten heet het ontbinden van een kracht .

Omgekeerde parallellogrammethode In figuur 3.19 trekken de twee honden aan hun riemen. In elke riem werkt een eigen spankracht. De twee spankrachten samen zorgen voor de resulterende trekkracht op het meisje. Als je de resulterende kracht weet, en de richtingen waarin de honden trekken, dan kun je de krachten in de riemen construeren met de omgekeerde parallellogram­methode. Weet je de grootte van de krachten en de hoek tussen de werklijnen, dan construeer je de twee spankrachten als volgt: ▪ Teken de werklijnen van de spankrachten. Zie figuur 3.29a. ▪ Teken vanuit de pijlpunt van F twee streeplijnen, evenwijdig aan de werklijnen trek van de twee spankrachten. Zie figuur 3.29b. ▪ Teken vanuit het aangrijpingspunt twee pijlen over de werklijnen tot aan de snijpunten met de streeplijn, zoals in figuur 3.29c. 11 0

h o ofdstuk 3


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Register

7min
pages 330-336

Checklist voor begrippen en leerdoelen

1min
pages 328-329

7.5 Afsluiting

5min
pages 323-327

7.2 Onderzoeken

8min
pages 306-312

7.3 Ontwerpen

6min
pages 313-317

7.4 Functionele materialen

6min
pages 318-322

7.1 Natuurkundige vragen

7min
pages 300-305

7 Onderzoeken en ontwerpen

0
page 299

Checklist voor begrippen en leerdoelen

4min
pages 295-298

6.6 Duurzame energie

13min
pages 281-289

6 Elektriciteit

0
page 223

5.1 Het molecuulmodel

11min
pages 180-188

Checklist voor begrippen en leerdoelen

2min
pages 221-222

5.5 Afsluiting

5min
pages 217-220

5 Warmte en temperatuur

0
page 179

Checklist voor begrippen en leerdoelen

2min
pages 176-178

4.1 De eerste wet van Newton

7min
pages 132-136

4.3 Valbeweging met luchtweerstand

5min
pages 144-148

4.6 De hefboomwet

9min
pages 160-167

4.4 De derde wet van Newton

8min
pages 149-153

4.7 Momenten in het menselijk lichaam

5min
pages 168-172

4.8 Afsluiting

4min
pages 173-175

4.5 Momenten

7min
pages 154-159

4 Krachtwetten

0
page 131

Checklist voor begrippen en leerdoelen

1min
pages 129-130

3.1 Krachten en hun eigenschappen

13min
pages 98-106

3 Krachten in evenwicht

0
page 97

3.5 Afsluiting

4min
pages 126-128

3.4 Krachten in evenwicht

8min
pages 118-125

Checklist voor begrippen en leerdoelen

2min
pages 94-96

3.2 Krachten samenstellen

6min
pages 107-111

3.3 Krachten ontbinden

7min
pages 112-117

2.4 Beweging in het algemeen

7min
pages 78-84

2.1 Onderzoek naar bewegingen

10min
pages 54-61

1.6 Examenbepalingen

6min
pages 43-46

1.4 Meetonzekerheid en significante cijfers

9min
pages 27-32

1.1 Grootheden en eenheden

3min
pages 12-14

2.2 Eenparige rechtlijnige beweging

7min
pages 62-67

1 Basisvaardigheden

0
page 11

Checklist voor begrippen en leerdoelen

3min
pages 50-52

2 Beweging

0
page 53
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.