Consolido le conoscenze
Metodo di studio
Gli ecosistemi 1
In questo acquario è stato ricostruito un ecosistema.
• Quali piante vedi? ................................................ .......................................................................................
• Quali animali? ........................................................ .......................................................................................
• Quali non viventi? ................................................ • A che cosa serve la luce? .................................. .......................................................................................
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In ogni ecosistema viventi e non viventi entrano continuamente in relazione tra di loro. Per ciascuna frase segna con una X quali elementi sono collegati. Due Un vivente viventi e un non vivente
Due non viventi
La capra si abbevera al ruscello. La rana mangia le zanzare. Il Sole scalda i sassi. Le foglie catturano i raggi del Sole. I funghi decompongono il tronco dell’abete. 3
Colora di verde il pallino vicino alle affermazioni vere, di rosso quello vicino alle affermazioni false. Gli ecosistemi sono formati solo da esseri viventi. I non viventi di un ecosistema non sono importanti. I consumatori sono solo gli animali carnivori. I vegetali sono produttori. I funghi sono decompositori. Non tutti gli animali sono consumatori. In un grande ecosistema non sono necessari i decompositori. Una catena alimentare è formata da consumatori, decompositori, produttori.
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