W Cyferkowie. Witajcie w świecie Królowej Matematyki! Poradnik metodyczny ...

Page 121

Bibliografia 1. Bogdanowicz M., Kisiel B., Przasnyska M., (1998), Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. 2. Buzan T., (2014), Mapy twoich myśli, Łódź: Wydawnictwo Aha. 3. Ciepiela L., Ciepiela K., (2016), Music and digital theory, „Medical Review”, 2016; 14 (3): 358–362. 4. Davis R.D., Brown E.M., (2010), Dar dysleksji. Dlaczego niektórzy zdolni ludzie nie umieją czytać i jak mogą się nauczyć, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka. 5. Dzionek E., (2010), Kinezjologia edukacyjna, Kraków: Impuls. 6. Fechner-Sędzicka I., Ochmańska B., Odrobina W., (2012), Rozwijanie zainteresowań i zdolności matematycznych uczniów klas I–III szkoły podstawowej. Poradnik dla nauczyciela, Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji. 7. Gruszczyk-Kolczyńska E., (2009), Liczenie. Wspomaganie dzieci w ustalaniu prawidłowości, które są stosowane w liczeniu obiektów. Kształtowanie umiejętności liczenia, [w:] Gruszczyk-Kolczyńska E. (red.), Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji, Warszawa: Edukacja Polska. 8. Hannaford C., (2016), Zmyślne ruchy, które doskonalą umysł. Podstawy kinezjologii edukacyjnej, Warszawa: Wydawnictwo Medyk. 9. Kamiński A., (2001), Nauczanie i wychowanie metodą harcerską. Warszawa: Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej. 10. Krygowska Z., (1977), Zarys dydaktyki matematyki. Część 1, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. 11. Krzyżewska J., (2000), Aktywizujące metody i techniki w edukacji. Część II, Suwałki: Letter Quality. 12. Linksman R., (2005), W jaki sposób się uczyć, Warszawa: Świat Książki. 13. Pasymowska R., (2017), Moi przyjaciele z Literkowa. Program nauczania ortografii w klasach I–III., Kraków: Impuls. 14. Pasymowska R., (2021), Moi przyjaciele z Literkowa w domu. Podręcznik do programu nauczania ortografii w klasach I–III. Klasa I, Kraków: Impuls. 15. Pasymowska R., (2002), Możliwości wzbogacania zajęć matematycznych w nauczaniu zintegrowanym, [w:] Nowicka M. (red.), Nauczyciel i uczeń w przestrzeniach szkoły, Olsztyn: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski. 16. Pasymowska R., (2019), W Literkowie, Cyferkowie i Nutkowie – świat i teatr w mojej głowie Program nauczania edukacji wczesnoszkolnej w szkole podstawowej. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji, https://epodreczniki.pl/a/ program-ze-scenariuszami-do-edukacji-wczesnoszkolnej-2/DaXPSLeIq 17. Piaget J., (1977), Dokąd zmierza edukacja, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe. 18. Piaget J., (2006), Jak sobie dziecko wyobraża świat, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe. 120


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Bibliografia

2min
pages 121-122

Podsumowanie

1min
page 120

26. Matematyczne Stacje Badawcze

3min
pages 95-96

pion, poziom, skos i podstawowe kierunki oraz oś symetrii

8min
pages 97-101

żeby dzieci ją polubiły

3min
pages 116-117

39. O ocenianiu i monitorowaniu postępów uczniów

2min
pages 118-119

i jeszcze o termometrze

1min
page 102

29. Planowanie w Cyferkowie

20min
pages 103-115

25. Równania – poszukiwanie niewiadomej. Obliczanie czy zgadywanie?

1min
page 94

24. Historia o zegarze, cyfry elektroniczne

4min
pages 92-93

23. Liczby dwucyfrowe i trzycyfrowe – o Matematyce Porządnisi

6min
pages 89-91

22. Zadaniowo

5min
pages 86-88

20. O pieniądzach

6min
pages 80-83

21. Ważenie, odmierzanie i mierzenie w Cyferkowie

3min
pages 84-85

19. Historia o cyfrach rzymskich

1min
page 79

18. O umiejętnościach rachunkowych w Cyferkowie

6min
pages 75-78

16. Ćwiczenia w mnożeniu i dzieleniu

3min
pages 71-72

17. Całości i części w Cyferkowie

3min
pages 73-74

15. Iloraz w Cyferkowie

9min
pages 66-70

11.1. Nazwy liczb w dodawaniu

3min
pages 53-54

12.1. Różnica to odejmowanie. Co to znaczy?

4min
pages 57-59

14. Iloczyn w Cyferkowie

8min
pages 61-65

12. Różnica w Cyferkowie

3min
pages 55-56

13. Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu

1min
page 60

11. Suma w Cyferkowie

3min
pages 51-52

10.1. Trening czyni mistrza

1min
page 50

8.2. Aspekt porządkowy liczb – tabela stu liczb

3min
pages 41-42

9.2. Witaj, Dwójeczko

1min
page 44

Dlaczego Matematyka jest Królową Nauk? 111

2min
page 36

Porównywanie w Cyferkowie 108

0
page 34

Do czego człowiekowi potrzebna jest matematyka? 112

1min
page 37

Gry matematyczne w Cyferkowie 106

0
page 33

Projektowanie w Klockowie – trójwymiarowość 104

0
page 31

O kalendarzu 105

0
page 32

na których opiera się koncepcja Cyferkowa

1min
page 11

3.4. Jakie są preferowane formy pracy?

1min
page 16

3.14. Co leży u podstaw kształcenia matematycznego?

3min
pages 21-22

3.5. Jakie środki dydaktyczne należy przygotować?

1min
page 17

4. Matematyczne doświadczanie przestrzeni w edukacji wczesnoszkolnej

1min
page 23

4.1. Matematyczne treningi w sali gimnastycznej

5min
pages 24-26

i Nutkowie – świat i teatr w mojej głowie”

3min
pages 12-13

4.2. Matematyczne zabawy na powietrzu

1min
page 27
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.