Matematică - manual pentru clasa a V-a, 2022

Page 190

L5 Distanța dintre două puncte; lungimea unui segment. Segmente congruente Imaginea alăturată reprezintă un teren de tenis, văzut de sus. Am evidențiat pe desen câteva elemente cu ajutorul cărora vom caracteriza ceea ce vedem. Stabilim vizual că: 1. Sunt coliniare tripletele de puncte: A, M, D; A, P, B; B, N, C și C, Q, D. 2. Punctele A și B sunt egal depărtate de P. Punctul M este la aceeași distanță de A și D. Punctele D și C sunt la aceeași distanță de Q. Punctul N este la jumătatea distanței dintre B și C. 3. Distanța dintre A și D este egală cu distanța dintre B și C. Distanța dintre A și B este egală cu distanța dintre D și C. 4. Lungimea fileului este aproximativ egală cu lățimea terenului.

A

M

D

P B

Q N

C

Știați că ... ? Suprafața de joc a terenului de tenis este un dreptunghi cu lungimea de 23,78 m. Pentru jocul de simplu, lățimea este 8,23 m.

În caracterizarea de mai sus au fost folosiți mai mulți termeni cu care am identificat modele matematice ale realității.

Descoperim, înțelegem, exemplificăm Unitățile de măsură pentru lungimi sunt cunoscute din clasele anterioare, unitatea principală fiind metrul. Pentru realizarea configurațiilor geometrice, vom folosi, de regulă, doi dintre submultiplii metrului: centimetrul și milimetrul, unități evidențiate prin diviziunile pe care le putem citi pe o riglă gradată. Rigla gradată este instrumentul geometric pe care îl vom folosi pentru a măsura lungimi mici. Considerăm punctele distincte A și B. Acestea determină segmentul AB. A B Fixăm rigla cu gradația 0 în dreptul unuia dintre capete (fie acesta A) și citim gradația indicată de riglă, în dreptul celuilalt capăt (în cazul nostru, B).

A

B

Cum, pe riglă, distanța dintre două puncte având coordonate numere naturale consecutive este 1 cm, iar punctul B corespunde gradației 19, deducem că: 1. Distanța de la A la B este de 19 cm și notăm AB = 19 cm. 2. Lungimea segmentului AB este de 19 cm și scriem, de asemenea, AB = 19 cm. Observație. Folosim notația AB pentru: segmentul AB, lungimea segmentului AB și distanța dintre punctele A și B. Din context, vom ști despre care dintre acestea este vorba. Concluzie. Lungimea unui segment, exprimată într-o unitate de măsură dată, este numărul unităților de măsură (nu neapărat natural) care se cuprind în segmentul respectiv.

Reținem Dacă punctele A, B, C sunt coliniare, în această ordine, atunci între lungimile segmentelor AB, BC, AC are loc relația: AC = AB + BC. Dacă între lungimile segmentelor AB, BC, AC are loc relația: AC = AB + BC, atunci punctele A, B, C sunt coliniare, în această ordine.

188


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Test de evaluare/autoevaluare nr. 2

1min
page 239

Test de evaluare finală/autoevaluare nr. 3

1min
page 240

CĂLĂTORIE IMAGINARĂ PRIN EUROPA

3min
pages 236-237

L2 Unități de măsură pentru arie

7min
pages 222-225

L2 Măsura unui unghi

3min
pages 200-201

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 230

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 209

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 170

L5 Distanța dintre două puncte; lungimea unui segment. Segmente congruente

8min
pages 190-193

L6 Mijlocul unui segment

4min
pages 194-195

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 196

L8 Metode aritmetice pentru rezolvarea problemelor cu fracții în care intervin și unități de măsură

9min
pages 166-169

L5 Împărţirea a două fracţii zecimale cu număr finit de zecimale nenule

6min
pages 157-159

L3 Împărţirea a două numere naturale cu rezultat fracţie zecimală; aplicație: media aritmetică a două sau mai multe numere naturale

4min
pages 152-153

L2 Înmulțirea fracţiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule

8min
pages 149-151

L2 Compararea și ordonarea fracțiilor zecimale

5min
pages 139-140

L5 Numere prime. Numere compuse

11min
pages 86-89

mai multe numere naturale

4min
pages 107-108

L3 Aproximări. Reprezentarea pe axa numerelor a unor fracții zecimale cu număr finit de zecimale nenule

6min
pages 141-143

Test de evaluare / autoevaluare

1min
page 115

Criteriul de divizibilitate cu 9

5min
pages 84-85

L3 Criterii de divizibilitate cu: 2, 5, 10n

7min
pages 81-83

Test de evaluare/autoevaluare

3min
page 73

L3 Metoda figurativă

4min
pages 66-67

L4 Metoda mersului invers

6min
pages 68-70

L5 Metoda falsei ipoteze

5min
pages 71-72

L3 Compararea și ordonarea numerelor naturale

7min
pages 25-27

L2 Reprezentarea numerelor naturale pe axa numerelor

6min
pages 22-24

L4 Pătratul unui număr natural

7min
pages 51-53

L4 Aproximări. Estimări

5min
pages 28-29

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 30
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.