Matematică - manual pentru clasa a V-a, 2022

Page 81

L3 Criterii de divizibilitate cu: 2, 5, 10n

Ne amintim Ultima cifră a sumei a două numere naturale este dată de Ultima cifră a sumei 238 + 297 este ultima ultima cifră a sumei dintre ultima cifră a primului număr și cifră a sumei 8 + 7, adică ultima cifră a nuultima cifră a celui de-al doilea. mărului 15, deci 5. Ultima cifră a produsului a două numere naturale este dată Ultima cifră a produsului 238 · 297 este de ultima cifră a produsului dintre ultima cifră a primului ultima cifră a produsului 8 · 7, adică ultima număr și ultima cifră a celui de-al doilea. cifră a numărului 56, deci 6. Orice număr natural de cel puțin două cifre se scrie ca sumă 2396 = 2390 + 6; între un număr de zeci și un număr de unități. 6545 = 6540 + 5. În lecțiile anterioare am aflat că putem decide că un număr natural a este divizibil la un număr nenul d, dacă a se împarte exact la d. De cele mai multe ori, efectuarea împărțirii este incomodă, deci căutăm criterii de divizibilitate, care ne oferă reguli cu ajutorul cărora stabilim dacă un număr natural a este divizibil cu un număr natural nenul d.

Rezolvăm și observăm Problemă. În sala festivă, la spectacolul echipei de teatru a școlii noastre, au participat 40 de elevi de clasa a VII-a, 32 elevi de clasa a V-a și 35 de elevi de clasa a VI-a. Scaunele au fost aranjate pe clase, pe trei coloane. Prima coloană este formată din rânduri a câte 2 scaune, a doua coloană este formată din rânduri a câte 5 scaune, iar a treia coloană este formată din rânduri a câte 10 scaune. Stabiliți care coloană corespunde fiecărui grup de elevi, știind că nu sunt rânduri incomplete. Soluție. Pentru a nu rămâne rânduri incomplete, trebuie ca numărul celor din prima coloană să fie divizibil cu 2, numărul celor din coloana a doua să fie divizibil cu 5, iar numărul celor din coloana a treia să fie divizibil cu 10. Din 40 = 4 · 10, și rezultă că elevii de clasa a VII-a pot fi grupați: câte 2, câte 5 sau câte 10. Încă nu putem decide unde vor sta. Din 32 = 16 · 2 rezultă că elevii clasei a V-a pot fi grupați câte 2 dar nu pot fi grupați nici câte 5, nici câte 10, deci vor ocupa prima coloană. Din 35 = 7 · 5, rezultă că elevii clasei a VI-a pot fi grupați câte 5 dar nu pot fi grupați câte 2, nici câte 10, deci ocupă coloana a doua. Rămâne că cei de clasa a VII-a vor ocupa coloana a treia. Răspuns. clasa a V-a ocupă coloana I, clasa a VI-a ocupă coloana a II-a, clasa aVII-a ocupă coloana a III-a.

Descoperim, înțelegem, exemplificăm Observație. Dacă numărul spectatorilor ar fi fost mult mai mare, de exemplu 798, 1235 respectiv 290, calculul nu ar mai fi atât de convenabil. Atunci, folosim scrierea numerelor ca sumă de zeci și unități. Un număr natural este divizibil cu 10 numai dacă este format doar din zeci, adică are cifra unităților 0. Zece unități pot fi grupate și câte 2 (5 grupe), dar și câte 5 (2 grupe), prin urmare: Dacă un număr natural este divizibil cu 10, atunci el este divizibil și Dicționar cu 5 și cu 2. criteriu = principiu de apreNe întrebăm cum arată numerele care sunt divizibile cu 2 și nu sunt divizibile ciere, de definire, de caraccu 10, sau cele care sunt divizibile cu 5 și nu sunt divizibile cu 10. terizare, de clasificare

79


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Test de evaluare/autoevaluare nr. 2

1min
page 239

Test de evaluare finală/autoevaluare nr. 3

1min
page 240

CĂLĂTORIE IMAGINARĂ PRIN EUROPA

3min
pages 236-237

L2 Unități de măsură pentru arie

7min
pages 222-225

L2 Măsura unui unghi

3min
pages 200-201

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 230

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 209

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 170

L5 Distanța dintre două puncte; lungimea unui segment. Segmente congruente

8min
pages 190-193

L6 Mijlocul unui segment

4min
pages 194-195

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 196

L8 Metode aritmetice pentru rezolvarea problemelor cu fracții în care intervin și unități de măsură

9min
pages 166-169

L5 Împărţirea a două fracţii zecimale cu număr finit de zecimale nenule

6min
pages 157-159

L3 Împărţirea a două numere naturale cu rezultat fracţie zecimală; aplicație: media aritmetică a două sau mai multe numere naturale

4min
pages 152-153

L2 Înmulțirea fracţiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule

8min
pages 149-151

L2 Compararea și ordonarea fracțiilor zecimale

5min
pages 139-140

L5 Numere prime. Numere compuse

11min
pages 86-89

mai multe numere naturale

4min
pages 107-108

L3 Aproximări. Reprezentarea pe axa numerelor a unor fracții zecimale cu număr finit de zecimale nenule

6min
pages 141-143

Test de evaluare / autoevaluare

1min
page 115

Criteriul de divizibilitate cu 9

5min
pages 84-85

L3 Criterii de divizibilitate cu: 2, 5, 10n

7min
pages 81-83

Test de evaluare/autoevaluare

3min
page 73

L3 Metoda figurativă

4min
pages 66-67

L4 Metoda mersului invers

6min
pages 68-70

L5 Metoda falsei ipoteze

5min
pages 71-72

L3 Compararea și ordonarea numerelor naturale

7min
pages 25-27

L2 Reprezentarea numerelor naturale pe axa numerelor

6min
pages 22-24

L4 Pătratul unui număr natural

7min
pages 51-53

L4 Aproximări. Estimări

5min
pages 28-29

Test de evaluare/autoevaluare

2min
page 30
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.