Hur dammar jag av Bibeln? Vad är Bibeln för bok egentligen? Vad har jag själv för relation till den? Kan Svenska kyrkans gemensamma satsning på program för Lärande och undervisning bidra till min förståelse? Det är frågorna det. Men hur ska jag som ny kunna skriva något vettigt om detta? Har jag ens en Bibel?
N
i kan säkert känna igen den där känslan efter en kortare tid på en ny arbetsplats, då man pendlar mellan att känna sig lugn och att man har koll på läget till att allt snurrar runt och känns osorterat. När man inombords blir sådär frustrerad som Pippi Långstrump när hon letar efter sin kappsäck med pengar: ”Det är ingen ordning på allting och man hittar inte vart endaste dugg!”. Precis där är jag i detta nu. Jag pendlar mellan hopp och förtvivlan. Sitter och förbereder min första text till Korsväg. Jag går igenom en av flera undanställda lådor i vårt garage. Böcker, böcker, och åter böcker. Hittar och fastnar i gamla dagböcker och bläddrar fnissandes igenom dem. Under dagböckerna ligger en barnbibel. Jag bläddrar lite i den och njaaa … Den kanske inte känns helt uppdaterad för dagens barn och unga. Jag funderar flyktigt kring hur mycket kyrkan har förändrats sedan jag fick en barnbibel i handen för första gången. Men jag lägger inte ner den i lådan igen, den får följa med till kontoret. Jag är ett antal veckor in i arbetet på min nya arbetsplats. Just idag sitter jag på hemmakontoret som fick ställas i ordning av skäl som ett halvår tidigare skulle varit svåra att föreställa sig. Ett halvår tidigare var också mitt fokus något helt annat, nämligen elsäkerhet och ett
36
Korsväg 3 | 2020
spännande regeringsuppdrag. Idag är jag kommunikationsstrateg med Karlstads stift som arbetsgivare. Min kommunikativa bakgrund ligger i tekniktunga branscher, vilket alltid tilltalat mig. Tro det eller ej, men det finns en charm i att kommunicera lagar, förordningar och föreskrifter. Det ligger en trygghet i att det ofta finns ett konkret svar, ett ja eller nej, en tydlig specifikation eller en logisk och angripbar förklaring. Att nu försöka närma mig Bibeln och program för Lärande och undervisning är något helt annat. Jag anar att det inte finns ett rätt svar och jag känner mig osäker. För att bringa lite reda och sortera tankarna har redaktionen rekommenderat mig att prata med Beata Åhrman Ekh som sedan 2016 arbetar som stiftskonsulent för Lärande och undervisning i Göteborgs stift. Hon bekräftar min aning. – Absolut. När kyrkans sammanhang är som bäst präglas de just av relevans, mångfald och komplexitet. Det finns inte ett svar som passar i alla rum och i alla tider, säger hon. Under sina tjugo år som församlingspedagog och som lärare på stiftets bibelskola har hon tvingats tänka noga på vad vi undervisar om när det gäller Bibelns berättelser och det vi tror på. Dessutom är hon med i stiftsreferensgruppen för den nationella satsningen.
