CONVITE À LEITURA
Editora RHJ – Material de divulgação – versão submetida à avaliação.
ALVES, E. A.; SOUZA, D. S. Biologia molecular. In: MOLINARO, E; CAPUTO, L; AMENDOEIRA, R. (org). Conceitos e métodos para a formação de profissionais em laboratórios de saúde. Vol. 3 . Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. 2013. Cap 02. p.133-185. 283p. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/ icict/13723/2/Conceitos%20e%20Metodos%20 V3_Biologia%20Molecular.pdf Da mesma forma como chegamos ao conceito de DNA, podemos construir os conceitos de cromossomos, genes, genoma, duplicação do DNA, tradução, transcrição… e todos os outros conceitos de que necessitaremos para entendermos a técnica de transgenia e a formação dos organismos transgênicos (organismos com genes que não são de sua espécie, mas de outra). Mas, de imediato, nos perguntamos: o que são e onde estão os genes? Resposta: são uma sequência codificável de um DNA e estão no cromossomo. Mas o que é um cromossomo? Resposta: DNA mais histonas. Repare que novas perguntas são elaboradas a partir do momento em que me proponho a entender algo.
VIVÊNCIA: TRANSGÊNICOS Entendendo o que são a técnica e os organismos transgênicos, poderemos ler os artigos científicos e as reportagens sobre os transgênicos e conseguir formar e emitir nossas opiniões a favor, contrárias ou até mesmo medir os prós e os contras da aplicação da técnica e de nosso próprio consumo de produtos transgênicos. Giuliani (2000), em seu artigo intitulado “O dilema dos transgênicos”, afirma: Os argumentos favoráveis e contrários aos produtos da bioengenharia nos levam a um dilema. De um lado, são apontados como os mais eficientes meios para enfrentar a ameaça da inexorável falta de alimentos e para resolver uma série de enfermidades. De outro, são vistos como grande ameaça da ordem econômica e social, do meio ambiente, da biodiversidade e da própria saúde humana. O dilema persiste em três planos: argumentos
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Com viver com ciência
de ordem filosófica a respeito da natureza e da natureza humana; de ordem científica, que transforma suas teorias em inelutáveis verdades; de ordem social e econômica, que avalia estes produtos somente do ponto de vista do custo-benefício ou da produção e consumo. O reconhecimento deste dilema torna necessário o diálogo entre cientistas, empresas de biotecnologia, organizações da sociedade civil e as agências governamentais. (GIULIANI, 2000, p. 13).
Como emitir uma opinião favorável ou contrária ao tema? Como entender temas tão complexos? Precisamos prestar atenção: nas fontes que utilizamos para buscar as informações de que necessitamos; em quem redigiu o que estamos lendo; e em qual é o aspecto que está sendo enfatizado em sua argumentação, ou seja, é econômico, político, ambiental, de saúde etc. Por exemplo, artigos ou reportagens escritas: • financiados por instituições que produzem os organismos transgênicos; • por pessoas envolvidas com a produção da agricultura familiar, agroecológica ou agricultura orgânica; • por pessoas ligadas a instituições religiosas; • por pesquisadores de universidades públicas de diferentes áreas do conhecimento que publicam os resultados de suas pesquisas financiadas por órgãos governamentais; • por ambientalistas e ecologistas; • por juristas… É importante fazermos uma leitura crítica e detectarmos a parcialidade ou a imparcialidade da matéria, avaliarmos o máximo de aspectos possíveis, ampliarmos nossa visão e nos posicionarmos com consciência, porém com flexibilidade, para que possamos acompanhar as novas pesquisas e os impactos do tema. Sugerimos, assim, a leitura do artigo a seguir:
