2.1 Casus
(m OP et YR co IG nc H ep T B tb O ee O ld M en B en ER zo OE nd PS er O ta ND al E re R da W ct IJS ie )
Opdracht 1 Casus 50-jarig jubileum groot succes!
Zaterdag 9 april vierde de HVV op grootse wijze het 50-jarig jubileum. Het feest werd gevierd in en om de sportaccommodatie in Amsterdam-Zuid. Uit alle geledingen van de HVV waren vrijwilligers en studenten van verschillende sportopleidingen actief. Velen hielpen met het inrichten en opbouwen van de sporthallen en wijkzaal in de sportaccommodatie en het pleintje voor de sportaccommodatie. Een flink aantal leden van de HVV is de hele dag gebleven en heeft vele hand- en spandiensten verricht, waaronder het verzorgen van de catering overdag.
Voor de SuperCup waren in de sporthallen en wijkzaal allerlei sportactiviteiten van de HVV opgezet. Buiten waren er springkussens en een jeu-de-boulesbaan en verder waren er alleen maar mensen met een goed humeur! Het weer was ook fantastisch! De SuperCup eindigde om 16.00 waarna de prijsuitreiking volgde voor alle deelnemende teams. Ondertussen werd de wijkzaal klaargemaakt voor een buffet en werd er alvast opgebouwd voor de feestavond. Het buffet zag er niet alleen prachtig uit, maar smaakte ook fantastisch. Dank aan de vrijwilligers die dit buffet hebben verzorgd! De feestavond was heel erg gezellig en er werd goed gedanst. Het succes van deze dag was niet alleen te danken aan alle vrijwilligers van de HVV, maar ook aan de medewerking van de studenten van de verschillende sportopleidingen. Allemaal bedankt!
C
Suggesties voor het gebruik van de casus Een casus kan op verschillende manieren vormgegeven worden en je kunt er op verschillende manieren gebruik van maken. In dit voorbeeld zijn de vormgeving en aanpak min of meer afgeleid van wat gangbaar is binnen het probleemgestuurd onderwijs. Je kunt gebruikmaken van een binnen dit concept passende aanpak, zoals de achtbaan of de zevensprong.
50
