Crianças, adolescentes, jovens e direitos fundamentais: aproximações aos dados da realidade social

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Os indicadores populacionais de crianças e adolescentes dos distritos pesquisados, apresentados no primeiro capítulo deste texto, serão retomados em alguns momentos da apresentação dos dados dos serviços da proteção social básica e especial de média e de alta complexidade, tendo em vista a imediata identificação de distorções que se apresentam entre a população e a quantidade de serviços e que dificultam a preservação da convivência familiar e comunitária. 3.4 A PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA E O DIREITO À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA Segundo o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS, 2015a), os serviços ofertados pela proteção social básica são acessados pelos/as usuários/as por meio dos Centros de Referência da Assistência Social (CRAS), localizados principalmente em regiões de maior vulnerabilidade social, onde são disponibilizados serviços, projetos e programas com o objetivo de fortalecer o convívio familiar e comunitário. Nesse contexto, o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) realiza ações socioassistenciais de prestação continuada, por meio do trabalho social com famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de prevenir o rompimento dos vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito à convivência familiar e comunitária. É um serviço que deve ocorrer de forma contínua (MDS, 2015b). Já os Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) devem ser complementares ao PAIF, de maneira preventiva, oferecendo atividades socioeducativas e de interação com a família, usuário/a e comunidade. Devem, portanto, ser organizados grupos por faixas etárias (MDS, 2015c). Segundo a Portaria n°46/2010/SMADS, que dispõe sobre a Tipificação da Rede Socioassistencial do Município de São Paulo, o Centro para Juventude (CJ) é um serviço que tem como objetivo desenvolver atividades com adolescentes de 15 a 17 anos, por meio das demandas e expressões culturais, lúdicas e esportivas. Os Centros para Crianças e Adolescentes (CCA) desenvolvem atividades com o público de 6 a 14 anos e 11 meses no contraturno escolar. O Serviço Assistência Social às Famílias (SASF) tem como objetivo o fortalecimento da função protetiva familiar, facilitando o acesso à rede socioassistencial. Já o Centro de Convivência Intergeracional (CCINTER) é um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) para crianças, jovens, adultos/as e idosos/as que se encontram em situação de vulnerabilidade social. O serviço é direcionado para indivíduos, de diferentes faixas etárias, pertencentes às famílias beneficiárias de programas de transferência de renda e em diferentes situações de vulnerabilidade e risco social, como, por exemplo, por deficiências, egressos/as de medidas de proteção previstas no Estatuto da Criança e do[a] Adolescente (ECA), situação de rua, entre outros. 127


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CONSIDERAÇÕES FINAIS

13min
pages 209-216

FONTES DE DADOS ESTATÍSTICOS

1min
page 208

REFERÊNCIAS

4min
pages 205-207

CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

1min
page 204

5.3.4 Crianças e adolescentes trabalhando no narcotráfico

9min
pages 199-203

adolescentes

4min
pages 197-198

5.3.2 Números silenciados e o trabalho infantil

10min
pages 192-196

5.3.1.2 Inserção no Trabalho Protegido – Adolescentes com Deficiência

2min
page 191

5.2 METODOLOGIA

2min
page 186

INTEGRAL – DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS

2min
page 187

Informalidade

4min
pages 188-189

5.3.1.1 Adolescentes em programa jovem aprendiz

1min
page 190

REFERÊNCIAS

1min
page 182

4.3.12 Quantidade de museus

2min
page 176

CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

4min
pages 180-181

CEUs

3min
page 177

4.3.9 Total de centros culturais, espaços culturais e casas de cultura

2min
page 174

Censo 2017

33min
page 169

Censo 2020

5min
pages 170-171

4.3.4 Total de matrículas em escolas estaduais profissionalizantes

2min
page 168

REFERÊNCIAS

4min
pages 156-158

CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

8min
pages 152-155

ALIJADOS/AS DESSE DIREITO

4min
pages 150-151

4.2 METODOLOGIA

2min
page 163

FONTES DE DADOS ESTATÍSTICOS

4min
pages 159-160

3.5.4 Crianças e adolescentes adotados/as

8min
pages 147-149

4.1 INTRODUÇÃO

3min
pages 161-162

COMUNITÁRIA

11min
pages 130-134

DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS

1min
page 129

3.1 INTRODUÇÃO

3min
pages 124-125

FONTES DE DADOS ESTATÍSTICOS

6min
pages 120-123

3.2 METODOLOGIA

7min
pages 126-128

REFERÊNCIAS

3min
pages 118-119

2.3.5 A violência doméstica contra crianças e adolescentes

19min
pages 109-115

CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

3min
pages 116-117

2.3.4 Crianças e adolescentes em situação de Rua

5min
pages 106-108

de medida socioeducativa em meio fechado

9min
pages 102-105

2.2 METODOLOGIA

4min
pages 91-92

DESCRIÇÃO DOS RESULTADOS

2min
page 93

de medida socioeducativa em meio aberto

11min
pages 97-101

CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

6min
pages 81-83

REFERÊNCIAS

4min
pages 84-86

2.1 INTRODUÇÃO

3min
pages 89-90

1.3.8 Saneamento básico

3min
page 80

1.3.7 Serviços de saúde da rede municipal

2min
page 79

1.3.6 Covid-19

6min
pages 77-78

1.3.5 Mortalidade de crianças e adolescentes por causas externas

2min
page 76

1.3.4 Óbitos infantis e fetais por causas evitáveis

2min
page 75

1.3.3 Mortalidade neonatal e baixo peso ao nascer

2min
page 74

1.2 METODOLOGIA

6min
pages 68-70

1.1 INTRODUÇÃO

3min
pages 66-67

1.3.2 Pré-natal

2min
page 73

REFERÊNCIAS

4min
pages 60-62

Presenças e Ausências

35min
pages 44-53

REALIDADE SOCIAL

26min
pages 25-33

1 INTRODUÇÃO

12min
pages 21-24

cidade de São Paulo e nos distritos delimitados

2min
page 43

PESQUISA

7min
pages 40-42

2.1 Indagações, objetivos, metodologia e recursos da pesquisa

12min
pages 34-39

PREFÁCIO

5min
pages 17-20

4 NO MEIO DO CAMINHO A PANDEMIA

4min
pages 58-59
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