PREFÁCIO À/ao leitor/a um prelúdio necessário: Dedicamos este Prefácio à professora em Serviço Social, pesquisadora dedicada, sensível e comprometida com a produção de pesquisas a partir da, na e pela periferia, Dirce Harue Ueno Koga. Professora Dirce era também coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas Cidades e Territórios, e docente do Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da PUCSP, tendo contribuído de forma ímpar na assessoria e na supervisão técnica para a formulação e o aprimoramento das políticas sociais, – em especial da Política de Assistência Social –, relacionadas à assistência e à vigilância socioassistenciais. Pesquisadora/consultora da pesquisa apresentada neste trabalho e que faria seu prefácio, a professora Dirce nos deixou precocemente em 29/10/2021, vítima de um aneurisma. Para que esta pesquisa ganhasse forma, a Profa. Dirce colaborou em vários momentos, desde 2019 na elaboração do projeto, em diálogo no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Crianças e Adolescentes – ênfase no Sistema de Garantia de Direitos (NCA-SGD/PEPGSS-PUCSP), em consultorias sobre a etapa da pesquisa em dados estatísticos, e especialmente em dois momentos: o primeiro deles em setembro de 2020, durante um encontro do Núcleo, no qual generosamente compartilhou com a equipe de pesquisadora/es e estudiosas/os orientações preciosas sobre a coleta e as análises de dados numa pesquisa de campo. E o segundo, em agosto de 2021, dois meses antes de sua partida, quando nos brindou durante o encontro do NCA-SGD: “Territórios de vida, territórios vividos: Indicadores intraurbanos para políticas públicas” com suas reflexões sobre pesquisa, e inspirou muitos/as pesquisadores/as nos lembrando que o ato de pesquisar é feito de processos em que sempre há descobertas, “a pesquisa é uma viagem em busca do objeto”. A Profa. Dirce sempre nos lembrava, delicada e assertivamente, que era preciso uma pesquisa de sangue quente e que escapasse do ordinário. Ela nos convidava a romper com as “caixas” e a ampliar a escuta e o olhar, de modo a valorizar a importância de cada saber. A sua contribuição valorosa no processo desta pesquisa precisa ser exaltada. Professora Dirce, presente! O texto que o/a leitor/a tem em mãos é resultado de um processo contínuo de estudos do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Crianças e Adolescentes – ênfase no Sistema de Garantia de Direitos, do PEPGSS/PUCSP que, no momento, tem como projeto central o desenvolvimento da pesquisa sobre “INFÂNCIAS, JUVENTUDES, FAMÍLIAS E SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS APÓS 30 ANOS DO ECA: interinstitucionalidades, intersetorialidades, trabalho social/trabalho profissional e dinâmicas socioterritoriais”.
14