nr 4: Pentekostal barn- och familjeteologi

Page 100

kan hålla samman de olika perspektiven så hjälper det oss att få en helhet i vårt sätt att tänka kring och bemöta barnen. Barnets liv, liksom människans liv, är komplext och kan inte förstås endast ur en enda vinkel. Barnen är fullt ut mänskliga, men också under utveckling och i behov av vägledning. Barnen är gåvor från Gud, men också kapabla till onda handlingar. Barnen är förebilder för oss, men också i behov av vår omsorg och vårt skydd. Bibeln talar ofta om barn och bilden är som vi sett mångfasetterad. Som med så mycket annat i Bibeln behöver vi läsa många olika texter och hålla ihop flera olika perspektiv för att landa så nära den bibliska tron som möjligt. När vi nu går vidare och ser på den mer begränsade frågan om barnets frälsning blir det naturligt att fokus hamnar på ett par av perspektiven: barnet som Guds avbild, barnet som syndare och barnet i behov av vägledning. Men det betyder inte att vår syn på barnet som sådant bör begränsas till dessa perspektiv. Just därför väljer jag att i inledningen ge denna bredare bild.

Vad är frälsning? I en sådan här framställning är det bra att inledningsvis också försöka ringa in vad vi menar med frälsning. Inte för att ge en uttömmande definition utan mer för att skapa förståelse för det som sedan sägs. Frågan om vad frälsning är har många dimensioner som vi ska se i det här kapitlet. Det nytestamentliga ordet för ”frälsa” (sozein) betyder att rädda och användes bland annat när man talade om att bli räddad från krig, sjukdom eller annan fara. Att vara frälst är därför att vara räddad. Räddad från synd, död och ondska. Räddad till liv, frid och gemenskap med Gud. I ordet ”frälsa” ligger också innebörden att bevara eller beskydda. Tittar man på den gammaltestamentliga betydelsen så har ordet innebörden av att befria från svårighet och föra någon ut i ett tillstånd av frid, frihet och ro. På detta sätt hamnar betydelsen nära det hebreiska ordet ”shalom”, vilket står för allt det goda Gud vill ge; hälsa, frid, fred, trygghet, ro, välgång, osv.. Centralt för den bibliska förståelsen av frälsning är också att Jesus är Frälsaren. Hans död och uppståndelse är avgörande för vår frälsning och därför finns det bara en enda Frälsare. Den som tillhör Jesus är den som är frälst. Namnet Jesus betyder just frälsare. I Nya Testamentet ligger innebörden i frälsning nära flera andra uttryck. Att vara ”frälst” är att ”leva” i Guds rike”, att leva ”i Kristus”, att vara ett ”Guds barn”. Begreppen går i varandra och förstärker varandra. Men mer om detta senare.

100


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Referenser

9min
pages 178-185

Övergång: Mot en pentekostal familjeteologi

6min
pages 175-177

Anden utgjuten över allt kött: den eskatologiska familjen

11min
pages 162-166

Equmenia

1min
page 147

“Löftets barn”: Lukas ansatser till en familjeteologi

18min
pages 167-174

Familjeteologi: Några aktuella ansatser

10min
pages 157-161

Inledning

3min
pages 155-156

Bilaga 1. Käre församlingsföreståndare eller kontaktperson

1min
page 154

Referenser

2min
pages 152-153

Behovet av forskning

1min
page 150

Sammanfattning och reflexioner

1min
page 149

Pingstförsamlingen i Upplans Väsby har lyckats vända trenden

0
page 148

Pingst ung

1min
page 146

Enkätsvaren

1min
page 145

Inledning

1min
page 127

Hur blir man frälst?

9min
pages 121-124

Relationernas betydelse

1min
page 133

Referenser

2min
pages 125-126

Situationen i Sverige

3min
pages 129-130

Vad kan göras för att skapa församlingsmiljöer som blir attraktiva för ungdomar

2min
page 144

Barnet, försoningen och frälsningen

6min
pages 118-120

När blir man frälst?

6min
pages 115-117

Guds frälsningsplan

3min
pages 109-110

Hur ska vi se på människans situation?

16min
pages 101-108

Vad är frälsning?

2min
page 100

Försoning och Frälsning

8min
pages 111-114

Mamma, varför dog Jesus?

4min
pages 96-97

Vem är barnet?

3min
pages 98-99

Nattvard

14min
pages 87-93

Dop

5min
pages 84-86

Barnvälsignelse

3min
pages 82-83

Hemgrupper och ungas andliga formande

1min
page 81

Barnet som förebild för den kristne

4min
pages 70-71

Gudstjänst, barn och familj

8min
pages 77-80

Barnet i församlingen

4min
pages 68-69

Inledning

3min
pages 63-64

Referenser

3min
pages 60-62

Rörelsen i ett samhälle som snabbt förändras, 1970-2000

7min
pages 56-59

Referenser

5min
pages 45-48

Den etablerade rörelsen, 1945-1970

3min
pages 50-51

Den unga rörelsen, 1907-1947

1min
page 49

Eskilstuna

6min
pages 52-55

Vara barn på riktigt

7min
pages 40-43

Summering och reflektion

2min
page 44

Jesus och barnen

12min
pages 34-39

Barn och familj på Jesu tid

14min
pages 26-33

Praktiska konsekvenser

2min
page 18

Församlingen som fostrande miljö

1min
page 19

Synen på barnen

4min
pages 11-12

Referenser

1min
page 21

Ljuset från skapelseteologin

6min
pages 15-17

Mot en pentekostal teologi om barnet och synden

4min
pages 13-14

Familjen som miljö

1min
page 20

Bibeln skildrar barn

7min
pages 22-25
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.