kan vi anknyta till den klassiska teorin om rollernas betydelse.182 Genom att se någon annan vara bedjare blir det lättare för barnet att själv bli bedjare. När en vuxen uttrycker en tillitsfull relation till Gud bereder detta en väg för barnet att själv gå in i en sådan relation till Gud. Detta rolltagande förstärks av att regelbundet se sina föräldrar som bedjare tillsammans med sina vänner i hemgruppens form. Denna dimension av hemgruppen är för barnet långt viktigare än frågor om strategisk organisationsmodell. Dessa formativa dimensioner av hemgruppen kan förstärkas i grupper som medvetet involverar barnen. Familjegruppen kan givetvis ha sina begränsningar när det gäller de vuxnas möjligheter att diskutera och dela livet. Olika form och upplägg kommer givetvis att betona olika saker men gemensamt för arbetet med hemgrupper är att det i ett barnperspektiv förstärker flera viktiga dimensioner. Det synliggör vardagens helighet och understödjer denna medvetenhet. Det bidrar till att stärka den andliga förebildligheten men även på ett djupare plan hjälper det barnet i processen av ett andligt rolltagande. Utifrån detta resonemang skulle rekommendationen kunna vara: 1. Verka för ökad medvetenhet om hemmets och föräldrarnas ansvar och roll i formandet av barnens tro. 2. Skapa verksamhet och strukturer i församlingen som stödjer föräldrarna i formandet av barnens tro.
Barnvälsignelse Hittills har vi talat om församlingen, gudstjänsten och barnets andliga formande i allmänhet. I gudstjänstlivet finns även flera moment som mer specifikt synliggör barnet. Det kanske tydligaste tillfället är barnvälsignelsen. Här är inte platsen för den breda teologiska och historiska bearbetningen av denna handling. Fokus kommer istället att läggas på konsekvenserna av det praktiska genomförandet av barnvälsignelsen.183 När vi bär fram de små barnen i gudstjänsten kan man fråga sig vad det egentligen är vi gör. Som vid nästan alla liturgiska handlingar finns flera bottnar och betydelsehorisonter. Vid sidan av att följa ett bibliskt mönster och efterlikna Jesu exempel gestaltar även barnvälsignelsen flera viktiga teologiska dimensioner. I själva beteckningen ligger välsignelseperspektivet, 182 Sundén, Hjalmar, 1966, Religionen och rollerna. 183 För en bredare belysning av barnvälsignelsen se Bert Franzén, 2006, Guds försprång.
82
