biologisk nivå. Delandet blir alltid även en social process som äger rum i en relation mellan människor och som samtidigt syftar till att respektera integritet och att upprätta dignitet.
Inkludering – bildning och social status Mål 4: Säkerställa utbildning av god kvalitet och främja livslångt lärande för alla. Mål 5: Uppnå jämställdhet för att alla kvinnor och flickor ska få större makt över sina liv. Varje människas dignitet är grundad i skapelsens morgon och denna dignitet repeteras i varje födelse. En människa är inte bara en biologisk, social, etnisk, kulturell eller politisk varelse. Varje människa är primärt skapad till att vara Guds bild och till att vara lik honom. Denna grundläggande princip leder till att inkludering och bildning knyter an till enorma perspektiv ifråga om rum, tid och mening. Social position eller status hanteras och beskrivs ofta i hierarkiska termer. Det är t.ex. inte så ovanligt att använda kunskap, inflytande eller etnicitet som kategori för att definiera en position i förhållande till en annan. Därför blir det relevant inom global utveckling att sträva efter utjämning av strukturer och fördelning av makt, för att på så vis realiserar rättvisa möjligheter till utbildning och jämställd social status/position och av principer för fördelning av makt och inflytande. Den bibliska målsättningen stannar emellertid inte vid frågan om sociala positioner utan relaterar denna ambition till att stärka respekten för allt i livsvärlden; människor och hela biosfären. Människor förnyas genom att fokusera på upprättelse av en systemiskt sammanflätad förståelse. Syftet med denna förståelse är att kognitivt och med omsorg kunna gestalta Skaparen och alla hans avsikter med skapelsen;294 upprättelse av kvinnan, mannen, flickan, pojken och barnet, lika väl som resten av skapelsen. Det livsrelaterade och livslånga lärandet handlar om att bära Guds bild, förnuft och frihet, och att gestalta likhet med honom till moral och evig hållbarhet. Detta lärande är något som mänskligheten, mannen och
294. Kol 3:9–10 … klätt er i det nya, som förnyas till verklig kunskap och blir en bild av sin skapare…
136
