Thema 2 Voorbereiding en uitvoering van een evenement
C
(m OP et YR co IG nc H ep T B tb O ee O ld M en B en ER zo OE nd PS er O ta ND al E re R da W ct IJS ie )
Globale aanpak van de casus 1. Bespreek en bepaal de kern (centrale probleemstelling) van de casus. 2. Verhelder onduidelijke begrippen (door opzoeken, discussiëren). 3. Wat wil jij leren van deze casus? Bepaal een aantal voor jou belangrijke leerdoelen. 4. Werk de leerdoelen uit. 5. Rapporteer de gevonden resultaten.
Voorbeelden van sturende vragen bij deze casus Zo gewenst, kun je kiezen voor een meer gestructureerde aanpak en kun je gericht kennisdoelen (reproductief, toepassen) of vaardigheidsdoelen aan de casus koppelen.
Kennis a. Wat is de aanleiding van dit evenement? b. Welke aanleidingen zijn er nog meer? c. Wat voor type evenement is dit? Een groot- of een kleinschalig evenement? d. Bij de organisatie van een evenement komen veel werkzaamheden kijken. Welke werkzaamheden kun je uit de tekst halen? Plaats deze werkzaamheden in een logische volgorde. e. Welke werkzaamheden, die niet in de tekst voorkomen, zijn er nog meer belangrijk voor de organisatie van een succesvol evenement? f. Mogelijk vormden de studenten een projectgroep. Wat zijn de belangrijkste werkzaamheden en verantwoordelijkheden van een projectgroep? g. Op welke manier zou jij vrijwilligers hebben geworven voor dit evenement? h. Het evenement bestond uit verschillende activiteiten. Beschrijf voor welke doelgroepen de verschillende activiteiten waarschijnlijk bedoeld zijn.
2.2 Evenementen
Wat is een evenement? Wanneer spreek je van een evenement? Voor de sportleider gaat het meestal om sportieve evenementen. Daarvoor geldt de volgende omschrijving: Een eenmalige of jaarlijks terugkerende sportieve, publieke gebeurtenis met een bijzondere aanleiding en/of een specifiek doel. Evenementen kunnen grootschalig en kleinschalig zijn en worden om verschillende redenen georganiseerd.
51
