49248 S&R Profieldeel Thema 3

Page 153

VOEDING EN GEZONDHEID Voeding en gezondheid

k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs

Een medewerker sport en recreatie moet een en ander weten van de relatie voeding, presteren en gezondheid. Dat is noodzakelijk om goede voedingstips te kunnen geven. Maar ook noodzakelijk om het goede voorbeeld te kunnen geven. Sporters of gasten zouden vreemd opkijken als jij een activiteit niet kunt volhouden omdat je niet goed gegeten hebt. Een ervaren sporter weet meestal wel wat goede voeding is om optimaal te kunnen presteren. Een beginnende sporter weet daar vaak nog niet zo veel vanaf. Ook bij recreatieactiviteiten vraag je soms toch fikse lichamelijke prestaties van gasten. Jij assisteert en begeleidt, dus jij hebt die kennis ook in huis. Daardoor ben je in staat het voedingspatroon te bespreken en eventueel tips te geven voor aanpassingen.

Te

Het lichaam is een bouwwerk van cellen, botten, spieren, organen, hormonen, zenuwen, zintuigen en bloed. Er vinden allerlei processen in het lichaam plaats. Voedsel wordt omgezet in energie en noodzakelijke sappen en stoffen om het lichaam gezond te houden. Dat is de stofwisseling.

Voedsel wordt omgezet in energie.

C

Het lichaam functioneert niet goed zonder voedingsstoffen als eiwitten, koolhydraten en vetten. Deze leveren de energie om lichaam en geest goed te laten werken. Eiwitten zijn ook nodig voor de groei (bouwstof) en de aanmaak van nieuwe cellen. Richtlijnen voor een gezond voedingspatroon staan in de Schijf van Vijf.

153


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Sportkleding

4min
pages 179-181

De-lichaamshygiëne

1min
page 177

Een-goede-persoonlijke-lichaamshygiëne

1min
page 178

Micro-organismen

2min
pages 173-176

Hygiëne-en-gezondheid ........................................................................................................ 172 Hygiëne-en-gezondheid

1min
page 172

Voeding-bij-training-en-prestatiesporten

2min
pages 160-163

Bewegen-en-gezondheid ...................................................................................................... 164 Bewegen-en-gezondheid

4min
pages 164-166

Voeding-en-recreatief-sporten

2min
pages 158-159

De-ademhaling

4min
pages 147-149

De-bloedsomloop

0
page 146

Voeding-en-gezondheid ........................................................................................................ 153 Voeding-en-gezondheid

2min
pages 153-155

Het-hart-en-de-longen

1min
page 145

De-spieren

1min
pages 136-137

Energiesystemen

1min
pages 124-125

Het-skelet

1min
pages 128-130

Belasting-en-belastbaarheid

1min
pages 122-123

Prestatiebepalende-factoren

3min
pages 115-119

Trainen ..................................................................................................................................... 120 Trainen

2min
pages 120-121

Bewegen-en-presteren .......................................................................................................... 112 Bewegen-en-presteren

3min
pages 112-114

Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven ........................................................................ 105 Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven

6min
pages 105-111

Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur ......................................................................... 99 Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur

3min
pages 99-101

Mensen-met-een-verstandelijke-beperking

2min
pages 96-98

Oudere

8min
pages 86-92

De-volwassene

7min
pages 79-85

Het-jonge-schoolkind

5min
pages 67-70

Het-oude-schoolkind

2min
pages 71-72

De-jongere

5min
pages 73-78

De-baby-en-de-peuter

2min
pages 62-64

Ontwikkelingsfactoren

2min
pages 59-61

Discriminatie

1min
page 50

Huiselijk-geweld-en-kindermishandeling

1min
pages 52-53

Doelgroepen .............................................................................................................................. 54 Doelgroepen

1min
pages 54-55

Begeleiden-van-grensoverschrijdend-gedrag

2min
pages 48-49

Een-veilig-sportklimaat

0
page 40

Begeleiden-van-angstige-sporters-of-gasten

5min
pages 41-45

Begeleiden-van-groepsprocessen

7min
pages 34-39

Sporters-begeleiden-bij-sportieve-activiteiten

3min
pages 31-33

Tips-voor-het-begeleiden-van-sporters-of-gasten

3min
pages 26-28

Manieren-van-begeleiden

1min
pages 24-25

De-medewerker-sport-en-recreatie-als-begeleider-van-sporters-en-gasten

1min
page 12

Elke-situatie-is-anders

3min
pages 13-15

Elke-begeleider-is-anders

4min
pages 17-20

Uitdrukkingsvaardigheden

3min
pages 21-23

Gasten-begeleiden-bij-recreatieve-activiteiten

2min
pages 29-30
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.