49248 S&R Profieldeel Thema 3

Page 50

Begeleiden van sporters en gasten

Discriminatie Discriminatie is een vorm van grensoverschrijdend gedrag en betekent letterlijk "het maken van onderscheid". Anders gezegd: het niet gelijk behandelen van gelijke gevallen. In de wet zijn nadrukkelijk een aantal kenmerken opgenomen waarop geen onderscheid gemaakt mag worden. Het gaat dan onder andere om leeftijd, seksuele gerichtheid, geslacht, ras, godsdienst of levensovertuiging en handicap.

k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs

Discriminatie komt vaker voor dan we wel eens denken. In kranten en op televisie wordt veel aandacht geschonken aan discriminatie. Het gaat dan over discriminatie op de arbeidsmarkt, bij sollicitaties en bij het zoeken van een stageadres. Discriminatie komt overal voor; ook in de sport- en recreatiesector.

Het is soms lastig te bepalen of iemand wordt gediscrimineerd. Bij discriminatie wordt verschil gemaakt op basis van kenmerken die er niet toe doen. Wordt iemand afgewezen voor een baan als vrachtwagenchauffeur, omdat hij geen rijbewijs heeft? Dan is dat geen discriminatie. Het is wel discriminatie als deze persoon de baan bijvoorbeeld niet krijgt wegens zijn godsdienst. Of omdat zij lesbisch is. Als medewerker sport en recreatie meld je discriminatie altijd bij je leidinggevende. Op het moment dat er discriminerende opmerkingen tijdens de activiteiten gemaakt worden, maak je dit bespreekbaar. Als je zelf slachtoffer bent van discriminatie kun je je wenden tot het antidiscriminatiebureau in de gemeente of bij www.discriminatie.nl. Er bestaat ook een meldpunt voor stagediscriminatie: www.s-bb.nl/studenten/meldpunt-stagediscriminatie. .

Opdracht 27 In het nieuws

Bij deze opdracht werk je samen met een klasgenoot. a. Zoek op internet naar drie verschillende nieuwsberichten over discriminatie. b. Bespreek de nieuwsberichten met je klasgenoot. Wat zouden jullie doen?

C

Te

c. Stel je hebt het gevoel dat je gediscrimineerd wordt bij het zoeken van een stageplaats. Wat zouden jullie doen?

50


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Sportkleding

4min
pages 179-181

De-lichaamshygiëne

1min
page 177

Een-goede-persoonlijke-lichaamshygiëne

1min
page 178

Micro-organismen

2min
pages 173-176

Hygiëne-en-gezondheid ........................................................................................................ 172 Hygiëne-en-gezondheid

1min
page 172

Voeding-bij-training-en-prestatiesporten

2min
pages 160-163

Bewegen-en-gezondheid ...................................................................................................... 164 Bewegen-en-gezondheid

4min
pages 164-166

Voeding-en-recreatief-sporten

2min
pages 158-159

De-ademhaling

4min
pages 147-149

De-bloedsomloop

0
page 146

Voeding-en-gezondheid ........................................................................................................ 153 Voeding-en-gezondheid

2min
pages 153-155

Het-hart-en-de-longen

1min
page 145

De-spieren

1min
pages 136-137

Energiesystemen

1min
pages 124-125

Het-skelet

1min
pages 128-130

Belasting-en-belastbaarheid

1min
pages 122-123

Prestatiebepalende-factoren

3min
pages 115-119

Trainen ..................................................................................................................................... 120 Trainen

2min
pages 120-121

Bewegen-en-presteren .......................................................................................................... 112 Bewegen-en-presteren

3min
pages 112-114

Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven ........................................................................ 105 Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven

6min
pages 105-111

Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur ......................................................................... 99 Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur

3min
pages 99-101

Mensen-met-een-verstandelijke-beperking

2min
pages 96-98

Oudere

8min
pages 86-92

De-volwassene

7min
pages 79-85

Het-jonge-schoolkind

5min
pages 67-70

Het-oude-schoolkind

2min
pages 71-72

De-jongere

5min
pages 73-78

De-baby-en-de-peuter

2min
pages 62-64

Ontwikkelingsfactoren

2min
pages 59-61

Discriminatie

1min
page 50

Huiselijk-geweld-en-kindermishandeling

1min
pages 52-53

Doelgroepen .............................................................................................................................. 54 Doelgroepen

1min
pages 54-55

Begeleiden-van-grensoverschrijdend-gedrag

2min
pages 48-49

Een-veilig-sportklimaat

0
page 40

Begeleiden-van-angstige-sporters-of-gasten

5min
pages 41-45

Begeleiden-van-groepsprocessen

7min
pages 34-39

Sporters-begeleiden-bij-sportieve-activiteiten

3min
pages 31-33

Tips-voor-het-begeleiden-van-sporters-of-gasten

3min
pages 26-28

Manieren-van-begeleiden

1min
pages 24-25

De-medewerker-sport-en-recreatie-als-begeleider-van-sporters-en-gasten

1min
page 12

Elke-situatie-is-anders

3min
pages 13-15

Elke-begeleider-is-anders

4min
pages 17-20

Uitdrukkingsvaardigheden

3min
pages 21-23

Gasten-begeleiden-bij-recreatieve-activiteiten

2min
pages 29-30
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.