Begeleiden van sporters en gasten
Mensen met een verstandelijke beperking Mensen met deze beperking hebben een lager denkniveau dan gemiddeld. Je kunt deze groep indelen in licht, matig en ernstig verstandelijk beperkt. Als medewerker sport en recreatie zul je vooral te maken hebben met de licht en matig verstandelijk beperkte doelgroep.
k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs
De cognitieve ontwikkeling is bij deze mensen dus achtergebleven. Zij denken over het algemeen heel concreet. Je kunt het vergelijken met het denken van een kleuter en het jonge schoolkind. Er zijn in deze doelgroep wel enorme verschillen. Zo kan de een uit zijn hoofd rekenen en zal de ander zijn vingers nodig hebben om een simpele optelsom uit te rekenen. De motorische ontwikkeling is vaak negatief beïnvloed door bijkomende stoornissen. Voorbeelden hiervan zijn zintuigelijke stoornissen, afwijkingen in de lichaamsbouw of hartafwijkingen. Deze stoornissen beïnvloeden het bewegen en het leren van nieuwe bewegingen negatief.
De sociaal-affectieve ontwikkeling verloopt meestal anders bij mensen met een verstandelijke beperking. Bij de een heb je direct contact en bij de ander kan het soms jaren duren voordat je werkelijk contact hebt. Het ene moment is hij boos op je en het andere moment vindt hij je weer heel lief.
Te
Doordat er enorme verschillen zijn binnen deze doelgroep, is het erg lastig te spreken over dezelfde ontwikkeling van mensen met een verstandelijke beperking. Juist doordat het gedrag nog zeer moeilijk te voorspellen is, zul je er als begeleider vanuit moeten gaan dat niets vaststaat en dat, als het nodig is, je je steeds moet aanpassen aan de doelgroep.
C
Sporters met een verstandelijke beperking.
Lees meer in Verdiepingsstof - Doelgroep verstandelijke beperking. Verdiepingsstof - Doelgroep verstandelijke beperking
96
