Begeleiden van sporters en gasten
Activiteit
Fijne motoriek
Grove motoriek
Een WhatsAppbericht versturen met je smartphone Tennissen Piano spelen Veters strikken
k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs
De baby en de peuter
Als medewerker sport en recreatie zul je niet direct te maken krijgen met baby's. Je zult eerder te maken hebben met de ouders van de baby dan met de baby zelf. De ouders zullen komen om te recreëren en de baby is daar misschien bij. Wij zullen om deze reden niet verder ingaan op deze doelgroep.
Wat geldt voor de baby, zal in iets mindere mate gelden voor de peuter. In deze leeftijd zijn de ouders meer bezig met de kinderen en zullen de kinderen vooral bij de ouders zijn. Met peuters krijg je al wat meer te maken. Lichamelijke ontwikkeling: • Gaat minder snel in de lengte, maar de breedtegroei (het gewicht) neemt toe. Een bol buikje is dan ook niet ongewoon is bij peuters. • Vooral de grove motoriek wordt ontwikkeld (achteruitlopen, traplopen, bal schoppen, hardlopen, springen, fietsen met driewieler, hinkelen).
Cognitieve ontwikkeling: • Kent nauwelijks het verschil tussen fantasie en werkelijkheid. • Kan oorzaak en gevolg nog niet echt begrijpen. Straffen is in deze fase vaak niet zinvol. De peuter begrijpt gewoon nog niet waarom je boos wordt. • De woordenschat neemt toe. De peuter begint steeds beter te spreken door zinnen te maken, maar verzint ook vaak nog zelf woorden.
C
Te
Sociaal-affectieve ontwikkeling: • Ontdekt dat hij een eigen wil heeft en zelf iets kan besluiten (ik-besef). Hierdoor ontstaat er koppigheid en kan de peuter driftig worden. • Ontwikkelen van het geweten. De peuter weet beter wat goed en slecht is, maar overziet de reden daarvan nog niet. • Spelgedrag nog heel erg op zichzelf gericht. Samenspelen lukt namelijk nog niet echt. Speelt graag bij, maar niet met andere kinderen.
62
