The Little Journalist/Micul jurnalist-Revistă educativă pentru elevi

Page 110

That is why we must not forget what happened and let our tolerance guide us because bigotry cannot bring anything good. That's why "He who forgets is not worth it." The students of School No. 3 "Smaranda Gheorghiu" from Târgovişte are the greatgrandchildren of those children who were lucky enough to receive from a Jew rich in spirit and with a love of education, Samuel Iosif, merchant and great industrialist from Târgovişte, owner of the Spirits Factory on Calea Ploieşti, the land and the place where the school is located. The restaurant was built in 1916 and the school's estimate was 56,000 lei at the time, and Samuel Iosif donated 40,000 lei, and he also offered an interest-free loan for the difference. His only wish was that the names Eliza and Samuel Iosif should be written on the front label, and that all the children of Serbs, Gypsies, Romanians should be taught at school without racial discrimination and to make a classroom for the carpentry workshop for students to learn a trade. Bibliography: Lia Benjamin (ed.), Jews in Romania between 1940-1944, vol 1, Hasefer Publishing House, 1993

Tradiţie, actualitate în lumea rromilor Prof. dr. Grecu Elena-Alina, Școala Gimnazială Nr. 1 Costeşti, județul Argeș Rromii au venit în Europa ca o națiune unită prin limbă, cultură și origine, dar în grupuri mici și răspândite pe o arie mare. Ei nu au avut putere politică sau militară, o religie a lor, sau un teritoriu cu care să se identifice. Pielea lor închisă și stilul de viață normal au creat încă de la început în mintea europenilor o imagine negativă despre rromi. Aceștia practicau ghicitul ca ocupație și foloseau blesteme pentru a se răzbuna, astfel încât ei erau asociați cu magia neagră – lucru deosebit de grav în societățile aproape paranoice din evul mediu, cu privire la religie. Totuși, au supraviețuit și și-au păstrat specificul etnic, în ciuda agresivității sociale și politice la care erau supuși. Datorită stilului lor de viață și discriminării, rromii nu au avut pentru mult acces la sistemul judiciar și nu au putut să-și apere drepturile, ba chiar nici să-și exprime punctul de vedere. Printre posibilităţile de integrare a rromilor în societate este şi aceea a asimilării culturale a acestei etnii. Se pune întrebarea dacă ea are sau nu astăzi o justificare sau viabilitate în lumea actuală. În variantă exclusivistă, evident, ea nu are viabilitate. Există un fenomen natural de asimilare culturală, parţială ⁄ totală, a unui număr restrâns de indivizi din etnia rromă. Cele mai expuse fenomenului sunt categoriile de rromi mai integrate social, cele aflate într-o comunicare permanentă cu majoritarii. În special, lăutarii, fierarii, florăresele etc., cu toate că nu îşi neagă apartenenţa la etnia rromă, în mare măsură, nu cunosc limba propriului neam şi nu manifestă vreo tendinţă pentru a o 110


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

The town of Auschwitz

1min
page 160

Lagărul Auschroitz-Birkenau: infernul pe pământ

1min
page 156

Dachau

1min
page 158

Orașul Auschwitz

1min
page 159

Auschwitz

1min
page 155

Auschwitz

1min
page 154

Iloaiei Bridge

4min
pages 151-152

Podul Iloaiei

1min
page 150

The Gypsy’s Holocaust

10min
pages 146-149

Holocaustul romilor

9min
pages 142-145

Why we Should Know More About The Holocaust In Romania

10min
pages 138-141

De ce ar trebui să ştim mai multe despre Holocaustul din România

10min
pages 134-137

Nu avem dreptul să uităm

10min
pages 124-128

We Have No Right To Forget

10min
pages 129-133

Interculturality, Multiculturality Worldwide

7min
pages 121-123

Interculturalitate, multiculturalitate la nivel mondial

5min
pages 119-120

Equal Opportunities Through Multicultural Education

4min
pages 117-118

Șanse egale prin educația multiculturală

4min
pages 115-116

Tradition, Present In The Gipsy World

7min
pages 112-114

Tradiţie, actualitate în lumea rromilor

5min
pages 110-111

9 Octombrie

4min
pages 107-108

October 9

2min
page 109

Social Inclusion

1min
page 101

Impactul Holocaustului asupra societății

7min
pages 102-104

The Impact Of The Holocaust On Society

5min
pages 105-106

Incluziunea socială

2min
page 100

Classification of human rights

8min
pages 97-99

Clasificarea drepturilor omului

5min
pages 95-96

Holocaustul

10min
pages 86-89

The Phenomenon Of Migration In France

2min
page 85

Holocaustul în România

14min
pages 71-76

The Holocaust in Romania

15min
pages 77-82

Fenomenul migrației în Franța

4min
pages 83-84

How Do Romanians See The Holocaust Today?

21min
pages 63-70

Cum văd românii, astăzi, Holocaustul?

20min
pages 55-62

The Holocaust, An "Accident" In History Of Humanity

4min
pages 53-54

Lagărele de concentrare

5min
pages 43-44

Holocaustul, un ,,accident” în istoria umanităţii

2min
page 52

The Holocaust

7min
pages 49-51

Concentration Camps

4min
pages 45-46

Holocaustul

5min
pages 47-48

Testimony Of Some Survivors From The Oradea Ghetto

16min
pages 37-42

Mărturii ale unor supraviețuitori din ghetoul orădean

15min
pages 31-36

Optional "Jewish People - The Holocaust"

5min
pages 23-26

Jewish Physicists And The Manhattan Project

4min
pages 29-30

Fizicienii evrei și proiectul Manhattan

3min
pages 27-28

Holocaustul- o istorie ce nu trebuie uitată

8min
pages 10-14

Opțional ,,Poporul evreu – Holocaustul”

4min
pages 19-22

Răni din trecut

3min
pages 7-8

The Holocaust - A History That Should Not Be Forgotten

6min
pages 15-18

Wounds from the past

2min
page 9
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.