Leó Szilárd, evreu ungur. Fabricarea bombei atomice a dovedit, dacă mai era nevoie, ce fizicieni și chimiști geniali au existat de-a lungul timpurilor, de puterea spectaculoasă a unei echipe formată din astfel de genii care au lucrat necontenit pentru a dovedi că sunt mai buni decât germanii și prinși fiind de febra cercetărilor au neglijat aspectul moral al fabricării bombei atomice. Să fii fost un imbold faptul că aceste genii aceau origine evreiască și nemții erau porniți pe exterminarea acestei rase inferioare sau doar spiritele geniale au primat? Sau ambele variante? Personal, înclin să cred în ambele variante. Majoritatea participanților la proiect, cel puțin în primele momente de după lansarea bombelor, nu au regretat tragedia nucleară din august 1945 considerând că cele două atacuri nucleare de la Hiroshima şi Nagasaki au grăbit capitularea Japoniei, au scurtat cel de-al Doilea Război Mondial şi au salvat milioane de vieţi. Mai mulți din cei implicați în proiectul Manhattan au avut mustrări de conștiință toată viața pentru implicarea în acest proiect, chiar dacă au admis că a fost mai mult decât necesar. Se știe astăzi că Robert Oppenheimer i-ar fi spus președintelui Truman că are mâinile pătate de sânge. Ceea ce este mai grav, așa cum mai mulți elevi din clasa a XII-a au observat după studierea capitolului de Fizică nucleară, este că s-a deschis cutia Pandorei prin proiectul Manhattan și s-a mers mai departe cu fabricarea altor arme nucleare astfel că este o continuă întrecere între puteri mai mari sau mai mici, la nivel mondial, de a deține cât mai multe și mai distrugătoare arme nucleare. Întrebarea rămasă fără un răspuns din partea savanților demult decedați este dacă ar mai fi lucrat la o astfel de armă dacă ar fi știut despre viitoarea cursă a înarmării. Bibliografie Cynthia C. Kelly, Richard Rhodes – The Manhattan project, Black Dog & Leventhal, 2009
Jewish Physicists And The Manhattan Project Prof. Violeta Telescu, Costești-Argeș Technological High School Albert Einstein, Niels Bohr, Richard Feynman, J. Robert Oppenheimer, Wolfgang Pauli, Otto Stern, Leo Szilard are the best known names of famous physicists who share Jewish origins. There are names that students hear in physics classes but also in the case of history classes where the end of the Second World War is talked about, the common denominator being the Manhattan project. In physics classes, students can learn about this project using materials (for example: "A Sense of Place," a video about the Hiroshima explosion) and can understand the scientific basis that led to the atomic bomb. with other scientific achievements but they can also make correlations with 29
