49248 S&R Profieldeel Thema 3

Page 172

HYGIËNE EN GEZONDHEID Hygiëne en gezondheid

k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs

Zorgen voor een hygiënische omgeving is eveneens een van jouw taken als medewerker sport en recreatie. Door te zorgen voor een goede hygiëne schep je de voorwaarden voor het welzijn en de gezondheid van jou als werknemer en voor je sporters of gasten. Bij deze taak hoort dat je zorgt voor: • een goede persoonlijke hygiëne (schoon lichaam, schone handen, schone kleding) • een opgeruimde en schone sport- of recreatieruimte • schone kleedruimten, badruimten en toiletgroepen • schone toestellen, materialen en attributen • goede ventilatie van de diverse ruimten • een goede temperatuurregeling • schone reserve sportkleding en bad- en douchematerialen, handdoeken. Een goede hygiëne is belangrijk voor de gezondheid, omdat je zo: • voorkomt dat schadelijke micro-organismen de kans krijgen iemand ziek te maken • het welzijn en de conditie van mens en omgeving verbetert of op peil houdt.

Micro-organismen zijn overal om ons heen. Niet alleen in de lucht en op alles wat we vastpakken, maar ook op en in ons lichaam. Micro-organismen zijn niet altijd schadelijk, integendeel. Er zijn er die onmisbaar zijn voor een goede spijsvertering, dus ook onmisbaar voor een goede gezondheid. Schadelijke micro-organismen kunnen iemand ziek maken. Om dat te voorkomen is een goede hygiëne noodzakelijk. Een goede hygiëne bestaat uit alle maatregelen die je neemt om de omgeving en het lichaam schoon te houden en ziekteverwekkers geen kans te geven te groeien of zich te vermenigvuldigen.

Opdracht 1 Hygiëne

Te

Noteer welke hygiënemaatregelen je dagdagelijks allemaal neemt.

Opdracht 2 Corona

C

Lees de volgende vragen en bekijk daarna het filmpje. Houd pen en papier bij de hand. Filmpje - Wat kunnen we samen doen?

172


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Sportkleding

4min
pages 179-181

De-lichaamshygiëne

1min
page 177

Een-goede-persoonlijke-lichaamshygiëne

1min
page 178

Micro-organismen

2min
pages 173-176

Hygiëne-en-gezondheid ........................................................................................................ 172 Hygiëne-en-gezondheid

1min
page 172

Voeding-bij-training-en-prestatiesporten

2min
pages 160-163

Bewegen-en-gezondheid ...................................................................................................... 164 Bewegen-en-gezondheid

4min
pages 164-166

Voeding-en-recreatief-sporten

2min
pages 158-159

De-ademhaling

4min
pages 147-149

De-bloedsomloop

0
page 146

Voeding-en-gezondheid ........................................................................................................ 153 Voeding-en-gezondheid

2min
pages 153-155

Het-hart-en-de-longen

1min
page 145

De-spieren

1min
pages 136-137

Energiesystemen

1min
pages 124-125

Het-skelet

1min
pages 128-130

Belasting-en-belastbaarheid

1min
pages 122-123

Prestatiebepalende-factoren

3min
pages 115-119

Trainen ..................................................................................................................................... 120 Trainen

2min
pages 120-121

Bewegen-en-presteren .......................................................................................................... 112 Bewegen-en-presteren

3min
pages 112-114

Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven ........................................................................ 105 Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven

6min
pages 105-111

Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur ......................................................................... 99 Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur

3min
pages 99-101

Mensen-met-een-verstandelijke-beperking

2min
pages 96-98

Oudere

8min
pages 86-92

De-volwassene

7min
pages 79-85

Het-jonge-schoolkind

5min
pages 67-70

Het-oude-schoolkind

2min
pages 71-72

De-jongere

5min
pages 73-78

De-baby-en-de-peuter

2min
pages 62-64

Ontwikkelingsfactoren

2min
pages 59-61

Discriminatie

1min
page 50

Huiselijk-geweld-en-kindermishandeling

1min
pages 52-53

Doelgroepen .............................................................................................................................. 54 Doelgroepen

1min
pages 54-55

Begeleiden-van-grensoverschrijdend-gedrag

2min
pages 48-49

Een-veilig-sportklimaat

0
page 40

Begeleiden-van-angstige-sporters-of-gasten

5min
pages 41-45

Begeleiden-van-groepsprocessen

7min
pages 34-39

Sporters-begeleiden-bij-sportieve-activiteiten

3min
pages 31-33

Tips-voor-het-begeleiden-van-sporters-of-gasten

3min
pages 26-28

Manieren-van-begeleiden

1min
pages 24-25

De-medewerker-sport-en-recreatie-als-begeleider-van-sporters-en-gasten

1min
page 12

Elke-situatie-is-anders

3min
pages 13-15

Elke-begeleider-is-anders

4min
pages 17-20

Uitdrukkingsvaardigheden

3min
pages 21-23

Gasten-begeleiden-bij-recreatieve-activiteiten

2min
pages 29-30
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.