49248 S&R Profieldeel Thema 3

Page 52

Begeleiden van sporters en gasten

c. Komt dit overeen met wat je dacht? Licht je antwoord toe.

Huiselijk geweld en kindermishandeling

k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs

Huiselijk geweld is geweld dat door iemand uit de huiselijke of familiekring van het slachtoffer wordt gepleegd. Hieronder vallen alle vormen van geweld, zoals lichamelijke, geestelijke en seksuele geweldpleging. Kindermishandeling is het doen en laten van ouders, of anderen in soortgelijke positie, ten opzichte van een kind, dat een ernstige aantasting of bedreiging vormt voor de veiligheid en het welzijn van het kind.

Huiselijk geweld, inclusief seksueel geweld, ouderenmishandeling en kindermishandeling zijn de meest voorkomende gevallen van geweld die in Nederland plaatsvinden. Jaarlijks zijn ongeveer 200.000 volwassenen en 119.000 kinderen slachtoffer van huiselijk geweld. In stressvolle tijden, zoals tijdens de economische crisis of de coronacrisis, neemt dit aantal nog toe.

Speciaal voor deze vorm van grensoverschrijdend gedrag is de organisatie Veilig Thuis opgericht. Veilig Thuis is er voor advies en ondersteuning en het melden van huiselijk geweld en kindermishandeling. De overheid heeft ook een meldcode opgesteld. De Meldcode Huiselijk geweld geeft aan dat je verplicht bent een vermoeden van huiselijk geweld of kindermishandeling te melden bij Veilig Thuis. Als je een vermoeden van huiselijk geweld of kindermishandeling hebt, dan bespreek je dit eerst met je collega’s en leidinggevende. Ook is er meer informatie te vinden bij www.veiligthuis.nl en www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/huiselijk-geweld/meldcode. Lees meer in: Verdiepingsstof - Meldcode huiselijk geweld Verdiepingsstof - Seksueel misbruik.

Te

Verdiepingsstof - Meldcode huiselijk geweld Verdiepingsstof - Seksueel misbruik

Opdracht 29 Handelen bij huiselijk geweld of kindermishandeling

C

Bij deze opdracht werk je samen met twee klasgenoten.

52


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Sportkleding

4min
pages 179-181

De-lichaamshygiëne

1min
page 177

Een-goede-persoonlijke-lichaamshygiëne

1min
page 178

Micro-organismen

2min
pages 173-176

Hygiëne-en-gezondheid ........................................................................................................ 172 Hygiëne-en-gezondheid

1min
page 172

Voeding-bij-training-en-prestatiesporten

2min
pages 160-163

Bewegen-en-gezondheid ...................................................................................................... 164 Bewegen-en-gezondheid

4min
pages 164-166

Voeding-en-recreatief-sporten

2min
pages 158-159

De-ademhaling

4min
pages 147-149

De-bloedsomloop

0
page 146

Voeding-en-gezondheid ........................................................................................................ 153 Voeding-en-gezondheid

2min
pages 153-155

Het-hart-en-de-longen

1min
page 145

De-spieren

1min
pages 136-137

Energiesystemen

1min
pages 124-125

Het-skelet

1min
pages 128-130

Belasting-en-belastbaarheid

1min
pages 122-123

Prestatiebepalende-factoren

3min
pages 115-119

Trainen ..................................................................................................................................... 120 Trainen

2min
pages 120-121

Bewegen-en-presteren .......................................................................................................... 112 Bewegen-en-presteren

3min
pages 112-114

Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven ........................................................................ 105 Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven

6min
pages 105-111

Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur ......................................................................... 99 Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur

3min
pages 99-101

Mensen-met-een-verstandelijke-beperking

2min
pages 96-98

Oudere

8min
pages 86-92

De-volwassene

7min
pages 79-85

Het-jonge-schoolkind

5min
pages 67-70

Het-oude-schoolkind

2min
pages 71-72

De-jongere

5min
pages 73-78

De-baby-en-de-peuter

2min
pages 62-64

Ontwikkelingsfactoren

2min
pages 59-61

Discriminatie

1min
page 50

Huiselijk-geweld-en-kindermishandeling

1min
pages 52-53

Doelgroepen .............................................................................................................................. 54 Doelgroepen

1min
pages 54-55

Begeleiden-van-grensoverschrijdend-gedrag

2min
pages 48-49

Een-veilig-sportklimaat

0
page 40

Begeleiden-van-angstige-sporters-of-gasten

5min
pages 41-45

Begeleiden-van-groepsprocessen

7min
pages 34-39

Sporters-begeleiden-bij-sportieve-activiteiten

3min
pages 31-33

Tips-voor-het-begeleiden-van-sporters-of-gasten

3min
pages 26-28

Manieren-van-begeleiden

1min
pages 24-25

De-medewerker-sport-en-recreatie-als-begeleider-van-sporters-en-gasten

1min
page 12

Elke-situatie-is-anders

3min
pages 13-15

Elke-begeleider-is-anders

4min
pages 17-20

Uitdrukkingsvaardigheden

3min
pages 21-23

Gasten-begeleiden-bij-recreatieve-activiteiten

2min
pages 29-30
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.