49248 S&R Profieldeel Thema 3

Page 99

DOELGROEPEN NAAR ACHTERGROND EN CULTUUR Doelgroepen naar achtergrond en cultuur Als medewerker sport en recreatie heb je natuurlijk ook te maken met sporters of gasten die een andere achtergrond hebben of uit een andere cultuur komen. In een grote stad als Amsterdam wonen bijvoorbeeld al mensen van ongeveer 180 verschillende nationaliteiten.

k op st yr en ig ht be Co Bo eld nc om n ep og t be n ro iet ep d so efi nd nit er ief w . ijs

Bij cultuur draait het om de waarden en de normen in een groep. Waarden en normen zijn de ideeën en regels die er zijn. Waarden zijn dingen waar iemand waarde aan hecht, die iemand belangrijk vindt. Waarden kunnen bijvoorbeeld zijn: sportiviteit, beleefdheid, trouw, respect, bescheidenheid, eerlijkheid.

Normen zijn de gedragsregels die bij de waarden horen. Normen zeggen iets over welk gedrag jij goed of niet goed vindt. De waarde eerlijkheid heeft bijvoorbeeld als norm dat je niet liegt. De waarde gezond leven heeft als normen groenten eten en regelmatig sporten. Iemand kan dezelfde waarden hebben, maar er toch andere normen op na houden.

C

Te

Een groep kan een gemeenschappelijke cultuur hebben, dit noem je de groepscultuur. Groepscultuur is de manier waarop de verschillende personen uit de groep met elkaar omgaan. Het zijn ongeschreven gedragsregels waar de leden zich aan houden. Als medewerker sport en recreatie kun je met mensen te maken krijgen die er andere gedragsregels op na houden. Bij het uitvoeren van activiteiten is het van belang dat je rekening houdt met deze groepscultuur.

99


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Sportkleding

4min
pages 179-181

De-lichaamshygiëne

1min
page 177

Een-goede-persoonlijke-lichaamshygiëne

1min
page 178

Micro-organismen

2min
pages 173-176

Hygiëne-en-gezondheid ........................................................................................................ 172 Hygiëne-en-gezondheid

1min
page 172

Voeding-bij-training-en-prestatiesporten

2min
pages 160-163

Bewegen-en-gezondheid ...................................................................................................... 164 Bewegen-en-gezondheid

4min
pages 164-166

Voeding-en-recreatief-sporten

2min
pages 158-159

De-ademhaling

4min
pages 147-149

De-bloedsomloop

0
page 146

Voeding-en-gezondheid ........................................................................................................ 153 Voeding-en-gezondheid

2min
pages 153-155

Het-hart-en-de-longen

1min
page 145

De-spieren

1min
pages 136-137

Energiesystemen

1min
pages 124-125

Het-skelet

1min
pages 128-130

Belasting-en-belastbaarheid

1min
pages 122-123

Prestatiebepalende-factoren

3min
pages 115-119

Trainen ..................................................................................................................................... 120 Trainen

2min
pages 120-121

Bewegen-en-presteren .......................................................................................................... 112 Bewegen-en-presteren

3min
pages 112-114

Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven ........................................................................ 105 Doelgroepen-naar-interesse-en-motieven

6min
pages 105-111

Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur ......................................................................... 99 Doelgroepen-naar-achtergrond-en-cultuur

3min
pages 99-101

Mensen-met-een-verstandelijke-beperking

2min
pages 96-98

Oudere

8min
pages 86-92

De-volwassene

7min
pages 79-85

Het-jonge-schoolkind

5min
pages 67-70

Het-oude-schoolkind

2min
pages 71-72

De-jongere

5min
pages 73-78

De-baby-en-de-peuter

2min
pages 62-64

Ontwikkelingsfactoren

2min
pages 59-61

Discriminatie

1min
page 50

Huiselijk-geweld-en-kindermishandeling

1min
pages 52-53

Doelgroepen .............................................................................................................................. 54 Doelgroepen

1min
pages 54-55

Begeleiden-van-grensoverschrijdend-gedrag

2min
pages 48-49

Een-veilig-sportklimaat

0
page 40

Begeleiden-van-angstige-sporters-of-gasten

5min
pages 41-45

Begeleiden-van-groepsprocessen

7min
pages 34-39

Sporters-begeleiden-bij-sportieve-activiteiten

3min
pages 31-33

Tips-voor-het-begeleiden-van-sporters-of-gasten

3min
pages 26-28

Manieren-van-begeleiden

1min
pages 24-25

De-medewerker-sport-en-recreatie-als-begeleider-van-sporters-en-gasten

1min
page 12

Elke-situatie-is-anders

3min
pages 13-15

Elke-begeleider-is-anders

4min
pages 17-20

Uitdrukkingsvaardigheden

3min
pages 21-23

Gasten-begeleiden-bij-recreatieve-activiteiten

2min
pages 29-30
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.