Mondo 2030 - Classe 4a - Storia

Page 110

Nel Mar Egeo

Le città-stato

Gli Achei fondarono diverse città; le più importanti furono Argo, Tirinto e Micene. Erano città-fortezza perché costruite su alture e circondate da mura possenti realizzate con enormi blocchi di pietra. Gli edifici più importanti, come il palazzo reale e le case dei funzionari, si trovavano sulla parte più alta della città, detta acropoli, a cui si accedeva tramite una porta aperta nelle mura. Un elemento caratteristico del palazzo reale era il megaron, una grande sala con al centro un camino delimitato da quattro colonne. All’interno della città c’era un recinto circolare dove si trovavano le tombe dei re e dei nobili. Le persone comuni, come mercanti e artigiani, vivevano nella parte bassa della città.

La Porta dei Leoni di Micene, attraverso la quale si accedeva all’acropoli. Secondo il mito, le mura della città furono costruite dai Ciclopi, giganti con un solo occhio.

......................................................

......................................................

......................................................

Competenze in azione Completa il disegno scrivendo nei cartellini i seguenti termini:

mura ■

108

Sulle mura si trovavano i camminamenti delle guardie per poter controllare dall’alto l’arrivo di eventuali nemici. STORIA

acropoli recinto circolare


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Facciamo il punto

2min
pages 114-115

La scrittura • La religione

1min
page 111

Le città-stato

0
page 110

Le attività • La società

1min
page 109

I Micenei

1min
page 108

Le fonti • La religione

1min
page 105

La società • La scrittura

1min
page 104

Le attività

1min
page 101

Le fonti • Miti cretesi e micenei

1min
page 99

Nel Mar Egeo

0
page 98

Educazione al Patrimonio • Le città-palazzo

2min
pages 102-103

EDUCAZIONE CIVICA

3min
pages 92-93

Le colonie • La scrittura

1min
page 91

Le attività

1min
page 90

Conoscenze, invenzioni e scoperte La scrittura

1min
page 83

Il Regno di Kush

1min
page 75

Le attività e la società • Conoscenze e invenzioni

1min
page 77

Le città-stato

1min
page 89

I Fenici

0
page 88

I Vallindi

0
page 76

I Maya

1min
page 74

Le terre lontane

1min
pages 72-73

Facciamo il punto

1min
page 71

Verso la diaspora

1min
page 67

EDUCAZIONE CIVICA

2min
pages 68-69

Tecnologia

1min
page 57

Al tempo dei re

1min
page 66

La vita quotidiana

2min
pages 58-59

Conoscenze e invenzioni

1min
page 56

La scrittura

1min
page 54

Lo scriba

1min
page 55

La vita nell’aldilà

2min
pages 50-51

Educazione al Patrimonio • Le piramidi

2min
pages 52-53

La religione

1min
page 49

La società

1min
page 47

Le attività

1min
page 46

Il faraone

1min
page 48

Le fonti • Miti dell’antichità

3min
pages 36-37

Nasce il Regno d’Egitto

1min
page 44

Il Medio Regno e il Nuovo Regno

1min
page 45

Gli Egizi

2min
pages 42-43

Tecnologia

1min
page 35

La religione

1min
page 33

Gli Assiri

1min
page 32

Gli Ittiti • La società

1min
page 34

EDUCAZIONE CIVICA

2min
pages 28-29

Tecnologia

1min
page 23

Educazione al Patrimonio • Babilonia

1min
pages 30-31

La scrittura

1min
page 22

I Babilonesi

1min
page 26

La religione

1min
page 21

Le fonti • Lo Stendardo di Ur

1min
page 20

Gli strumenti della Storia

3min
pages 6-7

La società

1min
page 19

I luoghi della Storia

1min
page 5

Studiare le civiltà

2min
pages 8-9

I popoli della Mesopotamia

2min
pages 12-13

La città

2min
pages 16-17

LA STORIA

1min
page 4
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.