3
FASCINAȚIA POVESTIRII Amintește-ți!
Verbul exprimă acțiuni, evenimente, stări (fizice, sufletești) în schimbare. Este singura parte de vorbire care își schimbă forma pentru a indica simultan timpul și persoana.
5. Scrie pe caiet numele vorbitorului/personajului pentru fiecare replică de mai jos. a. … dă-mi o sărutare, căci te iubesc. b. … priviți: o pasăre moartă. c. Adu-mi din oraș două lucruri dintre cele mai de preț … d. … tu trebuie să pleci departe, în Egipt. e. Mă lași să-ți sărut mâna?! Model: Enunțul a. îi aparține … .
Acțiunea. Verbul Explorează! 1. Recitește ultima afirmație a primarului din fragmentul B și formulează un enunț în care să-ți exprimi aprobarea/dezaprobarea față de ea.
Amintește-ți! Verbul își schimbă forma după: a. timp z prezent (în momentul vorbirii): plec; z trecut (înainte de momentul vorbirii): am plecat/ plecam/plecai/plecasem; z viitor (după momentul vorbirii): voi pleca; b. persoană z I: plec, plecam, voi pleca; z a II-a: pleci, plecai, vei pleca; z a III-a: pleacă, pleca, plecase; c. număr z singular: plec, pleci, va pleca; z plural: plecăm, plecați. Eu-verbul Alint, alunec, amurgesc, doresc, dispar, devin, descânt, binecuvânt, botez, bolesc, exist, exprim, exist, exult, caut, colind, cunosc, culeg, fărâmițez, formez, foșnesc. Passionaria Stoicescu
54
2. Transcrie trei verbe care redau acțiuni și trei verbe care indică stări ale personajelor din textul citat (Prințul Fericit). 3. Transcrie enunțul în care există o personificare. Dacă nu-ți mai amintești care dintre personaje este autorul replicii sau despre care se vorbește, recitește textul. a. Vai de mine și de mine! izbucni el deodată. b. […] când nu-l vedea brutarul. c. O să rămân cu tine mereu, îi răspunse el. 4. Selectează trei emoții din următoarea serie: încântare, plăcere, voioșie, amuzament revoltă, invidie, dezgust, dispreț, tristețe, enervare, ezitare, proastă dispoziție. Scrie pentru fiecare câte un enunț în care să prezinți o acțiune care îți provoacă aceste emoții. Model: Mă simt … când … . sau Mă bucur când … . 5. Citește versurile din poezia Eu-verbul, de Passionaria Stoicescu, în care toate verbele sunt la timpul prezent. Asigură-te că știi sensul fiecăruia dintre ele. În cazul în care există cuvinte al căror înțeles nu-l cunoști, trece-le la forma de dicționar, pentru a le căuta în DEX. Model: alint – forma din poezie; (a) alinta – forma de dicționar. 6. Citește poezia Eu-verbul din stânga și scrie două verbe care ar putea fi rostite de personajele din Prințul Fericit? De către ce personaj și în ce moment? 7. Alcătuiește un tabel în care să așezi formele verbale dăruiesc, voi dărui, dăruiam, ține, ținuse, găsesc, găsești, o să găsească, va ține, gândesc, gândii, voi gândi, știu, știi, știm în coloana corespunzătoare (persoană, timp, număr), fiecare cu numărul de rubrici potrivite. 8. Transcrie verbele cu rol de predicat verbal din enunțul: Însuși împăratul chemă pe fiicele sale și le grăi vorbe blânde și părintești. și indică pentru fiecare timpul, persoana și numărul.
